基督教香港信義會靈安幼兒學校
ELCHK LING ON NURSERY SCHOOL
基本資料
學校使命及抱負
本校秉承耶穌基督的愛及服務人群的精神，以孩童為本，致力安排適合幼兒成長的環境，以豐富及多元的學習活動，建立幼兒愉快的學習經驗，培育孩子在體能、智能、語言、社群、情緒及靈性上的均衡發展， 為幼兒奠定良好的學習基礎。
課程及教學
本校提供2-6歲全日幼兒教育及照顧之專業服務，致力培養孩子的全人發展。課程的編排能兼顧幼兒的全人發展，因應不同孩子的多樣性，安排校園內外及動靜交替的活動。以生活化的主題進行綜合式規劃，讓孩子在自然情境中，獲得「體、群、美、靈、德和智」六育均衡發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
課程的編排能兼顧幼兒全人發展，因應不同孩子的多樣性，安排校園內外及動靜交替的日程，以生活化的主題進行綜合式規劃，讓幼兒在自然情境中，獲得「體、群、美、靈、德、智」六大均衡發展。
以持續性觀察、記錄兒童學習的成效，形式包括兒童學習及發展報告、幼兒學習歷程檔案等。
學費資料（全年）
其他收費項目
除學費外，以下為家長需自行負擔的其他費用（以學校公佈為準）。
申請資料
服務時間及支援
對雙職家庭及幼齡兒童相關的服務項目。
班級結構
| 時段 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 上午班 | 0 | 0 | 0 |
| 下午班 | 0 | 0 | 0 |
| 全日班 | 5 | 16 | 11 |
教師資歷分佈
學校設施
對學生支援
本校提供新生適應期及升小一的適應活動,並提供兼收服務,支援有特別需要的兒童。
特殊需要學童支援
正在參與到校學前康復服務。由具特殊教育專業訓練的兼收服務幼兒教師統籌，了解幼兒的潛能和限制，為幼兒推行個別訓練計劃。以個別輔導及小組教學模式，讓輕度弱能兒童與一般幼兒一起學習，獲得平等的教育機會。並有治療師及臨床心理學家有到支援。
非華語學童支援
沒有資料
家校合作與聯繫
駐校社工服務於12-13年度起增設駐校社工服務，由王賽明快樂家庭中心派出社工到校進行個案輔導、親子小組及兒童小組，冀能配合家庭需要，幫助孩子健康成長。於本年度開始，幼兒學校駐校社工服務擴展至每週駐校兩天，以加強對家長及兒童的支援，及建立一個較全面的服務模式。
教育局質素評核報告
由教育局發佈的獨立質素評核結果。
家長評論
評論功能需要登入後方可提交。
前往登入