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PO LEUNG KUK LIU SEW HAR KINDERGARTEN
配合社會與家庭的需要,提供多元化幼兒服務,如幼兒、幼嬰服務、兼收、暫托及延展服務，使幼兒獲得全面的照顧及教育。設豐富的學習環境,培養其探索及自學精神，為幼兒持續發展及終身學習奠基。
按幼兒發展,設計以幼兒為本課程。結合幼兒生活經驗及興趣，以多元化活動：語文、科學探究、戲劇、肢體藝術、情意教育、創意美感等,培育幼兒作均衡發展；亦提供多元感官學習,鼓勵探索，提升幼兒的訊息處理及解難能力，並定期檢視課程之適切性。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
採用開放式教育,提供足夠的空間及時間，運用環境佈置,將課室分成：語文區、科數區、藝術區、音樂區及體能區。幼兒在各區域進行自由探索、創作及建構知識,從而提升學習興趣、創意及思維能力。其他活動：外籍教師教授英語、專題研習、戶外參觀及興趣班等。
設學習歷程檔案及兒童發展報告，紀錄幼兒各方面的發展，以進行持續及總結性之評估。
除學費外，以下為家長需自行負擔的其他費用（以學校公佈為準）。
對雙職家庭及幼齡兒童相關的服務項目。
| 時段 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 上午班 | 0 | 0 | 0 |
| 下午班 | 0 | 0 | 0 |
| 全日班 | 35 | 34 | 35 |
透過多渠道,知悉幼兒與家長的需要，為有需要的家庭提供駐校社工協助及轉介服務。為有特殊需要幼兒提供言語治療、物理治療、職業治療及臨床心理學家支援服務。提供專業團隊為畢業生安排英語閱讀學會，提供專業輔助醫療計劃。
正在參與到校學前康復服務。
增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合。
包括家長講座、工作坊、觀課、通訊、家長義工、親子活動、家長會、家長資源角等。
由教育局發佈的獨立質素評核結果。
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