聖巴拿巴堂幼稚園
ST. BARNABAS' CHURCH KINDERGARTEN
基本資料
學校使命及抱負
秉承基督福幼精神,作為啟蒙教育的開始,並採用啟發性的活動教學,讓幼兒在德、智、體、群、美、靈六育上得到發展,為幼兒提供優良的教育。
課程及教學
依據教育局提倡的幼兒五大發展目標及六大學習範疇，以繪本教學及遊戲理念設計富生活經驗及有意義的多元化學習活動、探索活動及參觀活動，藉以啟發幼兒的創作思維及自主學習精神，並培育幼兒良好的品格，另配合宗教元素，引入生命教育，讓幼兒達至全人的發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
為了協助幼兒的身心得到均衡的發展，學校採用小組學習和集體遊戲的教學模式，配合靈活的、無拘無束的室內和戶外環境，提供可讓幼兒獨自探索或小組共同遊戲的活動。
老師透過觀察和記錄，分析幼兒的學習能力和表現，並採用持續性評估幼兒的身體、認知、情意與群性和美感發展。
學費資料（全年）
其他收費項目
除學費外，以下為家長需自行負擔的其他費用（以學校公佈為準）。
申請資料
班級結構
| 時段 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 上午班 | 12 | 29 | 34 |
| 下午班 | 5 | 4 | 8 |
| 全日班 | 24 | 28 | 24 |
教師資歷分佈
學校設施
對學生支援
訂定以兒童為本及全校參與的政策，有計劃地透過支援服務和活動，幫助不同需要的兒童，使他們能了解自己、建立價值觀和信心，並豐富生活經驗、發展潛能。
特殊需要學童支援
正在參與到校學前康復服務。
非華語學童支援
獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃；提供課餘中文輔導班
家校合作與聯繫
新生家長日、家長日、家長義工、親子閱讀計劃、親子種植計劃、親子旅行、親子戶外學習日、家訪、家長學堂、爸爸媽媽也上學家長小組及快樂家庭小組
教育局質素評核報告
由教育局發佈的獨立質素評核結果。
家長評論
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