聖德蘭幼稚園
ST. TERESA'S KINDERGARTEN
基本資料
學校使命及抱負
願景：我們矢志為幼兒提供以基督為中心的教育，讓幼兒效法主保聖女小德蘭的謙遜、純樸及對天主的信賴，好能培育他們積極、快樂和健康地成長。 使命：我們秉承基督樹立愛與服務的榜樣，致力實踐天主教教育核心價值，藉以培育幼兒建立正面的價值觀及積極的生活態度，使他們懂得事事感恩，恆常祈禱，樂於服務，與家人邁向健康快樂的人生。
課程及教學
以兒童為本及配合幼兒學習能力、興趣及生活經驗，透過體驗、探索、遊戲及戲劇等多元化活動，促進自主學習、認識自己及探索周遭事物，得到全面及均衡的成長和發展機會，建立正面價值觀 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
透過不同國籍幼兒的互動交流機會，提供自然學習語言環境，強化兩文三語，增進語文的學習成效。本園設有「有機種植區」，讓幼兒藉多元化的綠藝活動，學習生命及環保教育，懂得欣賞、尊重及珍惜生命；並培育幼兒將綠色生活與藝術連結，學習藝術與環保的相互關係，發揮多元潛能、培育藝術與創意、提升學習興趣和能力。
本園為幼兒不同的學習範疇進行持續性評估，因應實況及需要作適切調較, 並讓各持份者(教師、幼兒及家長)參與評估工作，檢視課程內容和實施的成效，具體地反映幼兒的學習表現和發展，同時提供回饋，以促進幼兒的學習與成長。
學費資料（全年）
其他收費項目
除學費外，以下為家長需自行負擔的其他費用（以學校公佈為準）。
申請資料
班級結構
| 時段 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 上午班 | 13 | 3 | 0 |
| 下午班 | 0 | 0 | 0 |
| 全日班 | 3 | 10 | 13 |
教師資歷分佈
學校設施
對學生支援
協助新入學幼兒循序漸進地適應校園生活；制定適切的【幼小銜接】策略，讓幼兒認識小學的學習及生活模式，迎接小學的學習新里程。 照顧非華語及學習多樣性幼兒，為學童提供適切的支援，與家長建立緊密的夥伴關係，協助幼兒融入學校的學習生活。
特殊需要學童支援
正在參與到校學前康復服務。
非華語學童支援
獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；建構共融校園以促進學生的融合。
家校合作與聯繫
我們鼓勵家長積極參與孩子的學習經歷，例如：協助教學活動、分享故事、親子種植等，以促進親子的關係。 我們與明愛駐校社工緊密合作，加強兒童保護工作，及早辨識和介入有需要的家庭、培育幼兒發揮品格優勢，以加強兒童情緒管理、社交及抗逆能力。支援家長親職壓力和強化正向親子管教，強化家庭功能，有效培育幼兒成長。
教育局質素評核報告
由教育局發佈的獨立質素評核結果。
家長評論
評論功能需要登入後方可提交。
前往登入