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THE HONG KONG FEDERATION OF YOUTH GROUPS CHING LOK KINDERGARTEN
「發展優質教育、鼓勵主動學習、推動家校協作」 鼓勵幼兒在啟發性環境中，主動探索和學習；培養幼兒的自信、自律及自學的精神。
幼稚園關注幼兒發展需要，重視學與教的質素；期望透過多元化的教學模式，包括繪本教學、主題教學、專題研習等方法，讓幼兒在充滿鼓勵的環境中主動學習、思考、探索、嘗試及發現，享受學習的樂趣。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
「以幼兒為中心」及「從遊戲中學習」為教學編排原則，並致力推動繪本教學，用三個層次的提問法讓幼兒學習四大元素，包括語文元素、故事元素、藝術元素及文化元素。學校並會每年舉行繪本藝術周及探索遊戲周，讓幼兒主動探索，享受自由遊戲的樂趣。
採用持續性觀察方式，並以質性及量性的資料，加入不同的持分者的意見，記錄及分析幼兒在六大範疇的學習過程及發展，並提供適切的建議，以協助家長了解幼兒的發展需要。評估工具包括每月主題評估及學習報告，半年總結性評估及學習歷程檔案。
除學費外，以下為家長需自行負擔的其他費用（以學校公佈為準）。
對雙職家庭及幼齡兒童相關的服務項目。
| 時段 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 上午班 | 0 | 0 | 0 |
| 下午班 | 0 | 0 | 0 |
| 全日班 | 20 | 21 | 28 |
設有駐校社工，為幼兒及家長舉辦各類小組、工作坊和講座，促進幼兒全人發展，協助父母掌握育兒技巧。社工同時提供輔導、諮詢及兒童為本遊戲治療服務。
正在參與到校學前康復服務。
獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
定期舉辦家長會、專題講座、親子工作坊、觀課活動、故事爸媽活動、家長義工隊及家長茶聚，並按需要進行家訪等，致力提高幼稚園的透明度，與家長保持緊密的溝通，建立互相協作的良好關係，為幼兒締造完善的學習環境，促進學習成效。
由教育局發佈的獨立質素評核結果。
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