李陞小學
Li Sing Primary School
基本資料
學校簡介
致力提供愉快而有效的學習環境、提供均衡的課程，發掘學生的潛能，培養他們的自律精神及公民責任感，使成為明辨是非、尊重別人、自愛、自主、勇於克服困難的好學生。
辦學背景
升中出路
一條龍 = 小六全部學生直升；直屬 = 至少 85% 留位；聯繫 = 25% 留位。
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 |
班級教學模式：各級採用以學生為本的活動教學方式，以及推行小班教學，高年級因應學生的學習需要，於中、英或數實施分組教學。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
1. 積極推動課堂研究，中、英、數及科技教育透過各大學及教育局專家進行專業交流。 2. 學校按學生的需要及配合時代步伐發展校本課程，並為學生提供豐富的學習經歷，包括外籍英語教師學習活動時段、古詩詞經典教學、繪本教學、動手操作、體驗活動、早讀及午間廣播，另有各科科本活動、STREAM主題學習等，誘發學生主動探究精神及培養自主學習能力，拓闊學生的學習基礎及視野，達致全人發展及建立終身學習的基礎。 3. 透過小班教學，制定清晰教學目標，運用合適的教學策略和資源，促進課堂互動，以協助學生建構知識，並培養學習能力，建立正確的態度和價值觀。
照顧學生多樣性
運用學習支援津貼推行融合教育，按優次為校內有特殊學習需要的學生提供適切支援。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
校風
本校為區內歷史悠久的官立小學，校風淳樸，學生知禮守規，師生、家校關係良好。學校舉辦幼小及中小銜接活動，協助學生及家長適應轉變；積極推動校園關愛文化；重視德育及公民教育，培養良好品德和歸屬感。
學校特色
鼓勵學生參與同根同心、國內及境外學習交流活動擴闊視野；提供不少機會讓學生參加各項校際比賽，發揮潛能；本校特設獎學金及傑出學生獎，以表揚學生在學術、品德、課外活動及社會服務方面的卓越表現。
課程重點
1. 培養學生正向價值觀，建構精神健康的生活。 2. 持續優化課程，運用多元化策略，提升學生學習動機，促進終身學習能力。
透過生活教育課、週會等培育學生正面的價值觀和態度；幫助他們在成長的不同階段，當遇上難題的時候，懂得辨識當中涉及的價值觀，作出客觀分析和合理的判斷，並付諸實踐，方能面對未來生活上種種的挑戰。 國民教育方面，每星期舉行升旗儀式及旗下講話，以推廣國民教育及國家安全教育，向學生講解一些國情或中國的重要日子。圖書館設有「國民教育圖書角」，有不同種類的國民教育及《基本法》圖書供學生閱讀。 透過STREAM主題學習周，讓學生應用常識課的科學知識於生活中，學生在老師的引導下，發揮創意，並在反思的過程中不斷改良，力求進步。
本校積極發展學生溝通、創造和明辨性思考等能力，以助他們建構知識及解決問題。
本校積極推廣正面價值觀和態度，幫助學生面對未來生活上種種的挑戰。
1. 針對教學難點及學生能力設計教材。 2. 照顧學習多樣性，五及六年級按學生表現實施分組教學。 3. 提供多元化學習活動，讓擁有不同潛能的學生都有發揮的機會。 4. 致力培養學生建立正向價值觀，活出豐盛健康人生。
家長評論
評論功能需要登入後方可提交。
前往登入