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Carmel Holy Word Secondary School
按聖經真理提供全人教育,讓學生在德、智、體、群、美和靈命上,得到全面優質栽培,以致學能得以提高,個人潛質得以確立和發揮,並且認識真神,明白真道,建立優良品格,樹立律己精神,得以在信、望、愛中成長,長大後能立身處世,關心國家和社會,榮神益人。
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。校內成績及教育局「成績次第名單」排名40%;操行及評語20%;活動、服務及獎項10%;面試表現30%。
| 級別 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
透過個人輔導、小組活動、各類講座、生涯規劃課程及大型的升學輔導活動來推行「生涯規劃教育」,提升學生對升學、就業及工作世界的認識,培養學生工作技能及態度,訂立終身學習目標,並為他們日後個人的升學及事業計劃打好基礎,逐漸建立人生的方向,實踐抱負。
本校致力為學生設計均衡的課程,課堂生活化及多元化;朝著「教有效、學有成」為目標,並勇於探索及嘗試不同教學及評估方法,推動有效及愉快的學習。為照顧學生不同學習需要,高中學生可以修讀三個選修科目。配合閱讀課及閱讀獎勵計劃,鼓勵同學享受閱讀的樂趣及充實個人知識。更利用校內校外資源,落實「帶出去、請進來」的全方位學習模式,特別在上課時間表編排星期五下午的全方位學習課,安排多元化聯課活動及出外參觀或考察,擴闊學生知識領域。
1. 選修科目:3X。 中史、文學、經濟、地理、歷史、會計與財務概論、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、視覺藝術、旅遊與款待、數學延伸部份單元二(M2,代數與微積分)。 2. 課程重點: a. 各級均設聖經科,讓學生認識基督教信仰。各級亦有音樂科和體育科,讓學生均衡發展。 b. 適時整合課程及編寫校本教材,例如英文科著重朗誦訓練;數學科於初中善用網上電子學習平台;電腦科編寫校本初中課程,探究不同的技術及其應用;科學科、電腦科、數學科及藝術科在各級亦開展具跨科元素的STEAM教育單元。
本校以基督教教育理念教導學生,培養學生建立高尚的生命情操及正確的人生價值,並建立守法自律的精神。以「訓輔合一」的模式推行德育工作,使訓育及輔導工作互相結合。全校各班採用雙班主任制,加強照顧學生,為學生帶來適時的幫助。
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。
本校共設立三十多個活動組織,分為學術、美藝、體育及服務四大範疇。其中包括多個興趣小組、管弦樂隊、合唱團、舞蹈隊、室內划艇及長跑學會、廚藝學會、國畫學會、各式球隊及制服隊伍(基督女少年軍及童軍)、學生自主興趣小組(K-POP、微電影製作等),學校團契等。
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