王肇枝中學

基本資料

學校簡介

本校以基督為完美榜樣，致力提供基督化全人教育，建立融洽有序的校園生活，讓學生在德、智、體、群、美、靈六育皆有均衡發展；使其熱愛學習，主動探索解難，積極發揮潛能，從而養成終身自學的能力；並具應變創新、自律自信之質素，以回饋社會，貢獻國家。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 甄選面試評分：由教育局提供之「申請學生成績次第」佔60%；校內中文、英文及數學成績佔10%；操行佔10%；課外活動（服務）佔8%；課外活動（才藝）佔12%。 收生評分：上述甄選面試評分佔70%；中文面試溝通及分析能力佔10%；英文面試溝通及分析能力佔20%。

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

本校以全校參與的方式，為學生的生涯規劃和職業路向進行有系統的輔導。通過班主任丶校內各委員會及外間機構的協作，讓學生認識自己的生涯規劃和職業發展方向，為個人的成長和將來的事業發展及早做好準備。 學校推行校本「生命培育計劃」及「師友計劃」，讓學生通過制訂目標、規劃行動，以及檢視成果，從而管理個人成長階段及各種學習需要的能力。學校亦為中三、中五及中六學生提供小組或個別輔導，讓學生辨識自己的興趣與能力，同時亦幫助他們了解不同學科和職業的要求。 本校自2015年起參與「賽馬會鼓掌．創你程計劃」，為學校注入豐富資源推行生涯規劃教育。本校為第一階段的五所先導學校之一（2015-2018），亦為第二階段「香港生涯發展自評基準」之先導學校（2019-2020）；自2020年起更成為計劃的資源學校，協助友校發展「香港生涯發展自評基準」。本校亦設有升學及就業輔導室，以便為學生提供更多元化的升學及生涯規劃支援。

學習和教學策略

學校採用多元化教學模式，把電子學習、實地考察和專題研習等元素，整合於正規課程內，藉以發展學生的思維與創意，並強化表達技巧。在教學方面，則加強「協作學習」，讓課堂更顯互動。在語文課堂引入辯論及戲劇元素，以豐富學生的學習經驗；又以校本電子學習平台 Moodle，增強學生的自學能力。至於跨課程語文協作是提升學生學習效能的重要策略，使用英語為授課語言之科目與英文科互相配合，在其學科內加强應用英語。此外，校方統籌各科應用多元化的學習技巧，如同儕互評和概念圖等，以提升學生學習效能。

校本課程

1. 選修科目：3X。 學生從十一個科目中選修三個學科（包括數學延伸單元一或單元二）。亦可選修應用學習課程、由「大埔區高中課程聯網計劃」提供之課程或其他語言課程（日本語、韓語、西班牙語或法語）。 2. 課程重點：中一推行「學會學習」自學計劃以培養學生建立良好的學習習慣。中二設有領袖培訓課程（Leader　in　Me），以培育學生養成「高效人士的七個習慣」（"Seven Habits of　Highly　Effective　People"，Stephen　Covey）。至於STEAM教學方面，相關元素透過專題學習模式滲入綜合科學、設計與工藝及視覺藝術科。

設施及交通

校風

本校秉承基督的愛，著重全人教育，注重培育學生建立良好品格、自律盡責的態度，以發揚校訓「博愛信修」的精神。校風純樸，師生關係融洽，同學砥礪切磋，共同建立和諧之學習氛圍和關愛文化。朋輩關懷計劃如「學生輔導員計劃」及「天使行動」，由高年級生輔導初中生適應校園生活，建立校園互信和關愛精神。

學校特色 / 全方位學習

現設學會四十餘個，可劃分為學術、宗教、體育、服務及興趣五大類別。所有學會均由學生會統籌及審批預算。學會幹事組織活動，並由各學會顧問老師指導，藉此讓學生發揮潛能和發展專長，以及培養良好的公民意識。

學生 / 家長評論