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BUDDHIST CHUN YUE LEE KAM ZI MEMORIAL KINDERGARTEN
發展多元智慧潛能，培養創意學習思維。
採用多元智能學習，讓兒童延伸概念和強化技巧，根據兒童發展的規律，適時、適度、適量地將其納入學習軌道。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
配合兒童興趣及能力，綜合各學科元素，提供多元化活動，並融入藝術教學及自由遊戲，讓兒童透過探索、觀察、討論繼而研究及回饋，並進行區角學習等，讓兒童主動學習、合作建構知識。本園課程特色為「藝術教學模式，進行遊戲及合作學習，從而創設區角學習」。
兒童學習檔案(包括單元評估、總評及多元智能發展觀察報告)
除學費外，以下為家長需自行負擔的其他費用（以學校公佈為準）。
對雙職家庭及幼齡兒童相關的服務項目。
| 時段 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 上午班 | 53 | 24 | 16 |
| 下午班 | 0 | 0 | 0 |
| 全日班 | 20 | 41 | 37 |
安排新生親子遊戲班，並為有特殊需要的兒童進行評估及記錄；帶領高班兒童參觀小學,增強其適應力。成立非華語小組，支援非華語家長及學童，另設駐校社工及到校學前康復服務。
正在參與到校學前康復服務。
獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
舉辦家長教育互動講座、個別面談家長會、邀請家長協助幼兒的學習活動、參觀、旅行、生活資料搜集及交流、作品展覽會、家長教師會親子興趣班及家長才藝坊、家長通訊手冊等。
由教育局發佈的獨立質素評核結果。
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