ST. CATHERINE'S KINDERGARTEN (HARBOUR PLACE)
ST. CATHERINE'S KINDERGARTEN (HARBOUR PLACE)
基本資料
學校使命及抱負
本校致力協助幼兒建立兩文三語的根基，提供以粵語、英語及普通話的語言環境，又會透過不同的遊戲及學習活動，使幼兒對學習產生興趣，探索不斷，建立學習能力，培養幼兒對知識的渴求。 此外，我校通過將5C教育(Communication, Collaboration, Creativity, Compassion, Critical Thinking) 融入課堂裏，我們期望能發展幼兒的溝通、協作、創作及批判性思考能力，並懂得關心別人，從而成為一個自信及充滿熱誠的終身學習者。
課程及教學
本校課程揉合中西文化教育之優點，按照兒童的身心發展與能力，根據「以兒童為本」之教育核心價值，設計以兒童為中心的中、英文校本課程，因此校方積極提供各種富探索元素的遊戲予幼兒。本校深信「從遊戲中學習」的理念，並重視啟發兒童內在學習動機與思考能力，致力發展兒童自主學習及發揮個人潛能。
以主題教學及富趣味性的繪本故事引入教學方式，透過多元化活動、感官遊戲、模擬遊戲等，培養幼兒的自信心，以及認知、語言、社交、美藝、大小肌肉和自理能力等各方面的發展。在教學活動中，本校重視學習內容涉及具體生活情景，強調幼兒的參與性和人際互動的機會，讓幼兒成為學習的主人，且主張融合遊戲於學習活動之中。透過自然情境引發學習動機，以不同的語境，增進兩文三語的溝通，讓幼兒享受學習的樂趣。
以持續性觀察、記錄及評估兒童的發展，並按兒童個別差異提供輔導。校方亦會為幼兒建立個人發展檔案記錄兒童的學習歷程。
學費資料（全年）
其他收費項目
除學費外，以下為家長需自行負擔的其他費用（以學校公佈為準）。
申請資料
服務時間及支援
對雙職家庭及幼齡兒童相關的服務項目。
班級結構
| 時段 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 上午班 | 0 | 0 | 0 |
| 下午班 | 0 | 0 | 0 |
| 全日班 | 0 | 0 | 0 |
教師資歷分佈
學校設施
對學生支援
1. 設有適應週讓家長陪伴學生上學，以確保幼兒能夠容易過渡至學校生活 2. 新生家長會 3. 家長教育講座 4. 親職教育 5. 網上學習支援 6. 親子活動遊戲
特殊需要學童支援
參與由「小童群益會」主辦的「樂牽」到校學前綜合服務，由專業人士到校探訪及觀察幼兒身心的發展需要。
非華語學童支援
沒有資料
家校合作與聯繫
家長講座、家長義工、家長日、親子活動（例：閱讀計劃、親子旅行）、家長參與學校活動（例：家長講故事、母親節活動、親子運動日、戶外學習活動、校外參觀、參觀九龍塘校舍、學期終活動等）
教育局質素評核報告
由教育局發佈的獨立質素評核結果。
家長評論
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