英皇書院同學會小學
King's College Old Boys' Association Primary School
基本資料
學校簡介
本校以「慎思篤行」為校訓，致力培養學生凡事要謹慎思考、明辨事理，信守真理、切實履行，在這個日新月異的世界，仍可以綽有餘裕的邁步前進。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 |
班級教學模式：1. 翻轉學習（混合式學習）和思維教學（六色思維） 2. 小班教學及重視兩文三語： 一至三年級，推行以普通話教中文校本普通話拼音課程；英文科PLPR由外籍教師及英文老師任教。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
1. 配合先進的電子設備及教學方法，如STEAM、解難校本課程，提升學生的創意思維。 2. 提升小班教學成效的六大元素，着力推動學生多參與及互動。 3. 優化「六色思維」等思維教學，讓學生以多角度進行思考，藉以培養批判力及思維能力。 4. 重視兩文四語，推行以普教中（小一至三），並由英語外籍教師教授拼音及閱讀策略(PLPR)，高年級亦會由外籍教師教授匯報及小組討論技巧。 5. 推行全方位學習活動，透過書本以外知識，豐富學生的學習經驗。發展學生潛能，推動拔尖課程，並積極推動國情教育活動。 6. 發展學生潛能，推動拔尖課程，並積極推動國情教育活動。
照顧學生多樣性
1. 設學科輔導 2. 功課輔導 3. 評估及功課調適
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
校風
學校致力營造充滿關懷、信任和互相尊重的學習環境，培養喜樂、自信、健康、高成就、優品格的好學生。
學校特色
學生成績優異，每年約有70%的學生獲派英語為教學語言(EMI)中學，獲派中學有聖保羅男女中學、聖保祿學校、聖保羅書院、英皇書院、皇仁書院、庇理羅士女子中學、協恩中學、英華女學校、聖嘉勒女書院等。除了學業表現外，學生更積極參與課外活動，並在多個學界比賽中取得佳績，如德國及首爾世界口琴比賽樂團冠軍、世界公開跳繩錦標賽冠軍。
課程重點
1. 持續發展創新教育，發展STEAM和AI人工智能課程，建立運用和發揮探究、協作和解難能力。 2. 發展正向教育及國情教育，重視學生健康成長。 3. 積極推展跨學科學習，讓學生把所學到知識融會貫通。
1. 善用學時：彈性課時引入另類運動、親子早會等家長學生同享校園生活、留白時間包括長午休、功課堂及星期五自學一小時 2. 促進全人的全方位學習：上、下午JOYFUL LEARNING進行有效而豐富學習、JOYFUL多元課、課後活動及明日之星計劃（由專業導師指導音樂、體育及科技學習） 3. 強化STEAM教育、培養電子媒體學習和資訊素養：一至六年級引入編程學習、AI人工智能課程、推展企業CEO對談活動，加強品德情意教學、加入虛擬實境活動 4. 加強跨課程學習，購入60部專業護眼電子閱讀器和增加四萬本電子書。
透過正規及非正規課程，培養學生各項共通能力，達致終身學習的目標。
學校採納了正向教育理念，透過發掘及培養學生內在的性格強項及累積正向體驗，建立幸福感，邁向完滿人生。 透過不同科組中的正規及非正規課程，提供學生學習及實踐正向的生活模式，例如人生教育課的無花果品德繪本故事及價值觀學習、全校性的焦點正向活動、融入恆常活動中的正向價值觀，讓學生抱持樂觀態度去面對生活。
拔尖補底措施。
家長評論
評論功能需要登入後方可提交。
前往登入