英皇書院同學會小學第二校
King's College Old Boys' Association Primary School No. 2
基本資料
學校簡介
我們本著有教無類及因材施教的宗旨，為學生提供優良的學習環境及編訂均衡的課程，讓學生愉快地學習，充分發展個人潛能，培育學生成為五育兼備的好學生和積極向上、獨立思考、不斷學習、富責任心的好公民。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 18 |
班級教學模式：一至三年級推行「英文識字及寫作計劃」。一至六年級推行小班教學。四至六年級以普通話教授中文。一至六年級活動教學。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
本校推行小班教學，於課堂教學及網上教學，均著重齊參與、多互動、高展示。透過不同的教學策略，包括課程調適、以腦基礎為本的教學技巧、善用學校內聯網及資訊科技、提升學生的閱讀質量等，促進師生及生生互動，鼓勵學生合作學習，亦同時培養學生的自主學習能力、創意及明辨思維。學校靈活運用課時，進行全方位學習活動，為學生提供多元化的學習經歷。
照顧學生多樣性
本校設學生支援組，全校教師以「全校參與」模式支援有特殊教育需要學生，本校不單著重因材施教，設計校本課程，同時特設立各種活動及計劃，以協助並鼓勵有特殊教育需要的學生奮發向上，爭取佳績。
校風
建立淳樸、關懷、友愛的校風，師生關係和諧。注重及培養學生的品德發展，舉辦各項德育及輔導活動。另設立進步獎及獎學金鼓勵優異生。
學校特色
「WRO世界奧林匹克機械人競賽 - 香港區選拔賽」常規賽小學組別-香港區冠軍及季軍 十大推動STEM教育學校 第四屆小學創科VR/AR設計獎 教育局「音樂薈萃創藝展」最佳創藝作品金獎、最傑出音樂獎 「第十屆首爾國際口琴音樂節」兒童組樂團及小樂團冠軍 聯校音樂大賽：小學合唱團初級組金獎、小學中樂合奏金獎、口琴小組合奏金獎 香港校際朗誦節：一至三年級組英詩集誦-冠軍
課程重點
1. 推動價值觀教育，促進學生全人發展。 2. 深化正向教育，探索人生意義。 3. 拓展資優教育，提升學與教效能。
加強價值觀教育、（包括生命教育、國民及國家安全教育）、善用學時創造空間，促進身心均衡發展、豐富全方位學習經歷，促進全人發展、加強照顧學生的多樣性、強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養、加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力、以及提升評估素養，促進學與教效能。
通過不同科目或學習領域的教學活動，培養學生的共通能力。低年級以溝通、協作能力為主，並逐步引入創作、明辨性思維、研習能力、自我管理及解決問題等共通能力。
本校推動正向教育，培養學生正向情緒，營造正向校園氛圍。學校推行多項活動如正向教育工作坊、認識性格強項課程、生日便服日、正向大使、童玩時光、班級經營等，藉此培養學生正向情緒及成長型思維，發展學生性格強項，提升學生抗逆能力。此外，透過國家安全教育提升學生國民身分認同。
拔尖：創意編程拔尖班、奧數、中英文寫作拔尖、視藝拔尖班等。 補底：課前學科輔導、課後功課輔導、校本心理學家服務、言語治療計劃，並進行課程剪裁及評估調適等。
家長評論
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