佛教何南金中學

基本資料

學校簡介

佛教何南金中學是一所提供優質教育的中學，我們以佛法薰陶學生，以培養學生良好品格和正確做人處事態度為首任，致力貫徹校訓「明智顯悲」精神，為社會國家作出貢獻。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則：教育局成績次第排名20%；校內成績15%；面試30%；操行及態度15%；課外活動、服務及獎項20%

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

本校以全校參與模式，致力創造環境及提供機會，讓學生： 1.　認識自己的性格特質及掌握解難方法。 2.　察覺令自己感興趣的原因和動力。 3.　了解不同種類工作的性質及入職機遇。 4.　擴寬視野，豐富與工作相關的經驗，建立良好的人際相處及工作態度。 5.　透過全校参與三層個人輔導，讓學生善用不同資源，規劃未來職涯發展。

學習和教學策略

1.　推行「通用學習設計」，照顧不同能力學生。 2.　善用資訊科技，實踐不同教學法。 3.　推行BYOD，鼓勵學生善用資源學習。 4.　安排課後及拔尖功課輔導班。 5.　按能力分組，做好課程規劃。 6.　跨科協作，推動專題研習及主題閱讀。 7.　重視生涯規劃。 8.　首創立體輔導，多角度照顧學生需要。

校本課程

1. 選修科目：3X及4X。 學校設有系統的校本價值教育課程，培養學生正確人生價值。 2. 課程重點： 初中：提倡「通用學習設計」，透過小組學習及不同教學設計照顧不同能力學生，並協助同學建立清晰升學目標。 高中：提供文、理、商及職專多元科目，配合中五轉修及中六退修「多重活門」，讓學生作最適切選擇；讓有能力學生修讀4科選修科；開設綜合藝術課程（IAE），豐富學生不同學習元素的經歷；開辦日語課程，目標是令學生有能力報考當地官方考試，擴闊學生多元出路。

設施及交通

校風

本校首重學生品德、校風嚴謹，老師嚴而有愛，耐心教導每一位學生。 最近一份校外評核報告對本校有以下的總結：「學校以照顧不同能力學生為己任，相信他們能「明是非、願受教、能改變」，信念堅定。校長和教師關愛學生，循循善誘，著力培養學生的品德之餘，積極提供機會讓學生經歷成功，幫助他們建立自信，從而加強他們學習的動力。學校透過多樣化的課外活動、校外比賽、境外學習等，豐富了學生的經歷；教師不時在課堂內、外鼓勵學生努力向上，建立了融洽而密切的關係，也營造了充滿關懷的學習環境。學生愛護學校，對學校具強烈歸屬感；家長也十分欣賞學校對子女的關懷和支援，建立純樸的校風。教師具團隊精神，能彼此支援，中層管理人員也能以身作則，主動承擔工作。學校已在管教學生的行為和品德方面建立了良好的基礎，現著力建立學生的學習習慣和方法，並藉班級經營策略，帶動學生學習風氣和鞏固德育培育。」

學校特色 / 全方位學習

本校除重視課堂學習外，亦積極推廣各類走出課堂活動，學校每年舉辦的各類大小型活動超過325項以上，超過5800人次受惠。義工服務的人次超過400。本校設立「才藝人生」計劃，有超過40多個學會、校隊及興趣小組，其中機械人研發隊、國術龍獅隊、青年獎勵計劃（AYP）、 ROBOMASTER、視覺藝術學會均曾代表香港往外地作賽，榮獲世界冠軍。其他包括：管樂團、體育校隊、朗誦、舞蹈、花藝和資訊科技比賽亦屢獲獎項。不少活動組別更獲傳媒專訪。

學生 / 家長評論