迦密愛禮信中學

基本資料

學校簡介

本校為一所提供全人教育的基督教中學，我們不斷提高學術水平，幫助同學認識神，建立正確的人生觀和價值觀、慎思明辨、律己盡責、孝順父母、忠主善群。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績40%，操行表現25%，課外活動及服務15%及面試／自我介紹20%。

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

本校的生涯規劃教育，旨在啟發學生探索自我、規劃方向。以下為生涯規劃教育發展重點： 1.　提供以級為本的生涯規劃課堂，以相互配合學生不同成長階段的發展需要。 2.　透過多元化活動及工作體驗，拓闊同學視野。 3.　連繫及提供升學機會與就業選擇的資訊，就學習、事業目標和其他生活範疇作出知情和負責任的選擇。 4.　提供學生個人規劃的輔導，完善學生的學習概覽，以協助學生追求個人／事業目標及發揮個人潛能。

學習和教學策略

本校以「四學框架」（自學、共學、互學、導學）為學與教策略的核心，並持續推行「十個關鍵學習習慣」，致力提升學生的自學能力。透過鼓勵學生參與其他學習經歷OLE的活動，如社會服務、考察、參觀和學術交流等，擴闊學生視野，培育學生的社會責任及服務精神。學校亦特設初中閱讀堂、全校閱讀獎勵計劃，以培養同學的閱讀興趣。同時，亦為低年級同學提供功課輔導班，透過老師和學長的輔導，幫助同學們解決學習和功課上的困難。　 跨學科領域學習是本校初中課程的特色之一。中一級設有跨人文學科的大型專題研習活動，讓學生有機會自主探索、整合跨學科知識，並向全校師生展示所學成果。中二級設有以科學科為主的跨學科STEAM課程。中三級推動的科技教育學科協作課程，已成為所有中三學生每年全情投入的學習活動之一。學生將所學的科技知識應用於商業計劃的設計與執行，是培養共通能力和企業精神的理想平台。本校全面推行學生自攜裝置（BYOD），以支援校內混合式學習 （Blended　Learning）。透過科技來提升學與教的效能，並增強學習的趣味性與互動性，使教學內容更具意義與挑戰性。此外，學校亦積極引入人工智能，將其融入學與教，以培養學生的資訊素養。STEAM教育著力透過參與各項活動及訓練、課程內的教育單元，以及「以賽促學」的方式，增強學生的解難和自學能力。本校學生在不少全港公開比賽中獲得驕人成績，獲得大學學系、志願組織、友校及商業機構等夥伴的支持，以協作方式為學生提供了許多全方位學習的經歷，同時也讓他們認識相關的進修途徑與職場機會。

校本課程

1. 選修科目：3X。 中四級有超過一百個選修組合；學生可因應個人興趣、能力及未來升學發展，選讀文憑試甲、乙類科目，以及校本設計的增潤課程。 2. 課程重點：學校持續優化課程，設計最適切的學與教及評估策略，利用多元化學習材料，將學、教、評估緊密結合，為學生提供豐富的學習經歷，體現全人發展與終身學習的目標。初中各人文學科致力提高學生對身邊事物的觸覺、擴闊視野，著重培養學生的明辨性思考能力，鼓勵自主探索，學習有理據地且負責任地表達個人見解，過程中建立個人自信心。

設施及交通

校風

本校校風純樸，學生屢獲校外人士及社區讚賞。學生待人有禮，朋輩相處融洽，對學校有歸屬感，自律守規，尊敬師長，樂於承擔，表現盡責。學校亦因應學生需要推行成長計劃。本校設有輔導班、補習班、研習班、以支援學習；又設獎勵計劃及助學金等以推動全人發展，肯定學生成就。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：舉辦共融校園活動。設專責老師，為非華語學生提供適切及多元化中文學習活動，以及課後學習支援，協助他們融入校園生活，建立關愛共融文化。

學校特色 / 全方位學習

本校設有30多項課外及聯課活動組別，包括學術、STEAM、興趣、體育，社會服務、宗教和輔導七個範疇。本校同學屢次在下列比賽中榮獲多個獎項，例如香港學校朗誦節及音樂節、校際戲劇比賽、校際機械人比賽、游泳、田徑、籃球賽、排球、羽毛球、足球、乒乓球、花式跳繩比賽等。

學生 / 家長評論