嶺南鍾榮光博士紀念中學

基本資料

學校簡介

秉承「嶺南」的傳統辦學精神，提供優質的全人教育；培養學生不斷求進，突破自我，最終成為「才德兼備」的良好公民，並將一己貢獻社會。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則及比重如下： 1.　小學五年級全年及六年級上學期學業成績 15%；　2.　面試表現30%；　3.　操行表現 15%； 4.　其他傑出表現 15%；　5.　曾參與課餘活動和服務表現 10%； 6.　教育局成績次第 15%

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

升學及就業輔導處為不同年級學生提供個人、小組及集體形式的生涯規劃活動與輔導支援。本校在高中推行校本「個人生涯規劃輔導」計劃，聯合輔導處及班級經營委員會，為每位高中生提供系統指導及個性化跟進。學校還與多家非政府機構及組織合作，為各年級學生提供多維度的生涯規劃活動與專業支援。學生通過專業多元的輔導服務和職場體驗活動，能及早認清適合自己的發展方向，制定未來生涯規劃藍圖。同時，學校積極為中六畢業生拓寬升學途徑，除提供本地高等院校的課程資訊及協助安排到校面試外，還與內地及臺灣地區、日本、韓國等地的高等學府建立合作關係，為畢業生爭取交流及接受高等教育的機會，成效顯著。

學習和教學策略

1.　在初中課後增設中英數各類拔尖班、扶中班。2.為高中各級各科設課後補課，以準備公開考試。　3.　為高中修讀2X的同學增設中英數增潤課。　4.　［嶺航計劃］為高中的尖子學生設全天候照顧，包括提升學生各科成績及提供升學輔導等，計劃將陸續擴展至初中。　5.　學校設完善的家課評估政策，持分者可透過學校內聯網檢索學生功課。　6.　上載校內試題及評分準則，供學生在溫習時作參考。　7.　為有特殊學習需要的學生安排抽離式或課後輔導活動。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 高中設十三個選修科、應用學習及其他語言（包括：日語、韓語及法 語），學生最多可選修三個選修科。 2. 課程重點：（1）校本英語增潤課程：按學生能力由中一開始設計針對香港中學文憑考試的英語課程，內容適合不同基礎的學生，並投放大量資源，聘請額外英文老師開展小班教學。全校共有18位英文老師，每級分6組上課，照顧學習差異。更有校本英文手機程式CWK　EAGLES，加入自學及測考原素。（2）STEAM課程包括：賽車模型製作、虛擬實境、物聯網、無人機及格鬥機械人，學生可於中二至中三每學期選一項課程修讀。

設施及交通

校風

本校秉承簡樸務實的校風，重視品德教育與學生行為培養，學生普遍守禮守規、品行端正。師生關係和睦融洽，校內氛圍友善支持。為加強對學生的關懷與紀律管理，學校設有兩位駐校社工及兩名輔導員，與訓輔組緊密協作，統籌及推行各項訓導與輔導工作，務求在有紀律且充滿關懷的學習環境中，讓學生安心成長與學習。 本校亦重視班級文化及學生的歸屬感，全校採用雙班主任制，初中各級另設級主任，為初中生提供更多支援與關注。學校積極鼓勵學生參與服務性活動，如擔任學生領袖或加入義工隊，藉此培養他們的領導才能、同理心與助人精神，促進個人成長與社會責任感。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。以課後支援模式提供支援。

學校特色 / 全方位學習

本校鼓勵學生積極參與學習活動，除安排各級學生於本地甚至境外進行考察、交流及研習外，亦設有超過25個不同類型的特色屬會、校隊、興趣班及義工服務團隊供學生參與。中一至中五級學生必須至少參與一項課外活動，而所有中一及中二級學生均須參加一項核心屬會。本校亦把「其他學習經歷」設定為正規上課時數，舉辦不同的生涯規劃、價值觀教育、班級經營、社會服務以及體藝活動；並每年設立四次「課外活動日」，讓全校學生能培養興趣、擴闊視野。

學生 / 家長評論