五旬節林漢光中學
Pentecostal Lam Hon Kwong School
基本資料
學校簡介
九龍五旬節會辦學以傳福音為宗旨,引導學生認識真理,並依照政府教育局規定標準課程,以求學生在靈、德、智、體、群、美各方面均衡發展。
高中選修科目
升學資訊
中一入學準則
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 學業成績(30%)、教育局提供之成績次第名單(30%)、面試(20%)、操行及態度(10%)、活動及獎項(10%)。
班級結構與學費
| 級別 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
教師資歷分佈
各科教學語言
生涯規劃教育
本校已發展了一套整全的生涯規劃教育,以裝備及賦予學生適當的生涯規劃態度和能力,幫助他們達至自我實現。本校生涯規劃教育由升學就業輔導處推行。每級有不同的生涯規劃教育重點,例如中一級及中二級主要以認識自我、訂定學習目標為重點;中三級以性格分析、高中課程選科為重點;高年級則以大學課程選擇、未來職業選擇等為重點。就上述每項教育重點,本校舉辦一系列的教育活動,例如:中三級選科輔導日、高中科目介紹、高中科目試堂及中三家長日;高年級生涯規劃工作坊、職業日、參觀大學、聯招制度介紹及個人/小組輔導等,令學生能在人生不同階段作出明智的升學或就業決定,妥善規劃人生。
學習和教學策略
學校以遠景宣言:「我們致力於營造愉快的學與教環境,裝備學生,迎接二十一世紀的挑戰。」為核心目標。本校鼓勵學生自學,透過廣泛閱讀計劃、普及英語活動、走出課室學習和領袖培訓,提升學業水平和發展潛能。另外,本校進行一系列校本課程設計,例如:中文科全面實施單元教學,初中設「公民、經濟與社會科」及藝術教育科,以協助學生銜接高中課程,並提升學生的批判思維、創意思維及自學能力。本校提供多元化的藝術教育課程,培養學生多元智能,藝術課程包括音樂、視覺藝術、舞蹈、戲劇及合唱團,以提供學生選擇。在中一至中三常規時間表內編定閱讀課節,亦設有廣泛閱讀計劃及師生定期閱讀分享,藉以培養學生的閱讀興趣。同時,本校致力進行校舍改善和美化工程,增加課室和學生活動空間;增添學與教的設備,如閱讀推廣中心、劇場、校園電視台、英語自學室、遠程教室、表演藝術室、舞蹈室、創客空間、多用途小禮堂。近年,學校更積極推行電子學習,自2017-2018年度起,本校於中一全面實施「自攜裝置」計劃,藉電子教學提升學習效能。此外,學校亦致力推動STEAM教育,在中一及中二級推行STEAM課程,亦積極參加相關的課外活動,訓練學生的邏輯和創意思維,更有效地實踐所學。
校本課程
1. 選修科目:3X。 中國文學、中史、歷史、地理、「企業、會計與財務」、經濟、生物、化 學、物理、資訊及通訊科技、視藝、倫宗。 2. 課程重點: (1)學校在中文科課程中引入不同類型文學作品(例如:詩、戲劇、小說),從而配合學生不同的興趣和能力。 (2)於正規課程提供多元藝術學習體驗(包括戲劇、視覺藝術、舞蹈、合唱及音樂)。 (3)學校近年積極推行STEAM教育,在電腦、綜合科學、設計與科技等科目引入STEAM元素,中一及中二級更設有設計與科技/STEAM課程。本校亦設有STEAM學會,透過參與校外比賽或活動培育在這方面具潛質的學生。
設施及交通
校風
本校本著基督精神建立學生正確的人生觀和價值觀,培養學生擁有一個目標明確的人生,教導學生認識真理,在生活上實踐敬神、愛人、博文和律己的精神。本校致力培養學生具備純樸、守規、開朗和積極的品格。為此,除了教師、駐校牧師、社工、訓育和輔導處教師的用心關顧和教導外,亦舉辦多項課後輔導活動,支援不同能力的學生。
學校特色 / 全方位學習
每年除舉辦學術週、音樂日、陸運會、戲劇比賽、旅行日、運動日、學習日、正向心理日、燒烤晚會、藝術週、社際球賽、中一生活營和外地交流活動外,更設有中文辯論、英文辯論、英語演說等學會、樂器班、管弦樂隊及興趣小組約40項課外活動。
學生 / 家長評論
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