保良局姚連生中學

基本資料

學校簡介

本校秉承保良局辦學方針，五育並重，促進學生全人發展，為社會育才立人。透過提供多元化的學習經歷，提升學生的學習成效；讓每位學生發揮個人潛能，各展所長。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 1.　教育局提供之申請學生成績次第及校內成績40%；　　2.　操行及評語15%；　　3.　活動及獎項15%；　　4.　面試表現30%。　　面試形式為個別面見，中文及英文對答，評估學生溝通技巧、禮儀及基本能力。

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

本校以全校參與模式推行生涯規劃教育，以學生為本，制訂適切的生涯規劃活動和課程，協助學生認識自己，了解多元出路，從而建立升學及事業發展目標，掌握機遇；本校亦為學生提供個人輔導，希望他們能因應自己的興趣和能力，盡展所長。本校同時得到保良局的支援及校外機構的協助，全面加強生涯規劃教育，加上老師們不時關注各樣專業培訓的發展，務求讓學生獲得最新升學資訊，令他們受惠。

學習和教學策略

本校以學生為本，在學校及學科層面均運用不同的措施以照顧學生學習多樣性及不同的學習風格。 核心科目部份級別以小組模式教授，並以動態分組，務求提升學生的課堂參與及自信，並能提升學習效能。課後舉辦尖子學業精進班及學業鞏固班。科組之間有不同形式的跨學科協作、統整學習主題，如：跨學科語文學習、跨課程閱讀，組織跨科學習活動、如：主題學習周及全方位學習活動等，以促進綜合／跨領域知識及技能，以提升學習效能。 此外，課堂內教師也透過多元教學策略，包括﹕多層次提問、動態分組及分層課業以回能不同學生的學習需要。本校近年也積極發展STEAM教育，電子學習，以擴濶同學的知識領域、提升學習表現。

校本課程

1. 選修科目：3X。 開設12個科目供學生選修。 2. 課程重點：初中課程重點：以廣濶均衡、裝備學生應對未來需要為目標，以「六年一貫」為基礎，初中課程旨在強化學生的基礎知識與能力，以準備高中核心和選修科。此外，因應學生的需要，設計成長課，擴濶學生視野、培育正向、德育及公民價值觀。本校也引入「靜觀」課程，在不同年級推行，以促進學生的身心靈健康。

設施及交通

校風

本校致力幫助學生培養正向思維及健康的心理素質，以配合學生成長的需要，促進其全人發展。學生成長課及學校活動涵蓋以下幾個主要範疇： 自我認識與情緒管理： 透過靜觀課程教授情緒辨識與管理技巧，例如如何面對壓力、處理挫折及保持積極心態； 建立正向價值觀： 引導學生認識和實踐核心價值觀，及探討如何在日常生活中實踐這些價值，成為對家庭、學校及社會有貢獻的人； 人際溝通與關係建立： 舉辦欣賞周活動，幫助學生建立健康的人際關係，學會包容與合作，促進正向的同儕互動； 感恩與欣賞： 在感恩周鼓勵學生學會表達感恩，進一步促進家庭和校園的和諧氛圍； 建立積極人生觀：透過體驗活動及證書課程、高中多元化生涯規劃活動等，提供升學及就業資訊，以助學生作出適切的生涯規劃。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。

學校特色 / 全方位學習

學生會 四社 1.　謙社　2.　勤社　3.　誠社　4.　信社 學術小組 1.　中文學會　2.　英文（及戲劇）學會　3.　數學學會　4.　科學學會 制服團體與社會服務小組 1.　童軍　2.　女童軍　3.　社會服務小組 藝術與文化 1.　樂器班　2.　合唱團　3.　藝樂園　4.　舞蹈學會（爵士、中國舞） 體育活動 1.　田徑　2.　游泳　3.　籃球（男子及女子）　4.　排球　5.　羽毛球　6.　乒乓球　7.　足球　8.　手球　9.　越野跑　10.　健體　11.　龍舟　12.　巧固球 興趣小組 1.　基督徒團契　2.　攝影學會 學校與學生領袖 1.　香港青年獎勵計劃與領袖培訓

學生 / 家長評論