康傑中英文幼稚園（青衣南）
GOOD HEALTH ANGLO-CHINESE KINDERGARTEN (TSING YI SOUTH)
基本資料
學校使命及抱負
以基督教的教育理念，提供均衡及富啟發性的課程，發展幼兒的潛能，激發幼兒的學習興趣，培養幼兒在靈、德、智、體、群、美六育的均衡發展，使他們在喜樂和愛的環境下成長，懂得感恩，成為謙卑主動，有信心及勇氣去承擔責任，且具備終生學習能力的人。
課程及教學
我們根據幼兒的身心發展和興趣，採取以兒童為本的教育理念，重視幼兒與人和環境的互動關係，讓他們從實踐中學習。這樣的教育方式能夠促進幼兒各方面能力發展，包括自我管理能力、溝通能力、分析能力、創造力、邏輯思維能力以及資訊運用能力。同時，我們培養幼兒的兩文三語能力，讓幼兒認識中華文化和西方文化兼容並蓄，從而提升他們的宏觀視野和世界觀。 在這過程中，我們要以耶穌基督的教導為生活原則，通過生命影響生命，為幼兒的生命教育與品格發展奠定良好的基礎。
本校致力於提供優質的學習環境，營造生動活潑的氣氛，並積極推行「主題教學」及「專題研習」的方法，結合多樣性的綜合活動，透過小組活動的教學方式，我們鼓勵幼兒多聆聽、多表達、多探索，培養他們成為熱愛學習、主動學習的學生，並掌握必要的學習能力。本校的畢業生能夠輕鬆銜接小學一年級，並且在學業上取得卓越的成績。
校本建立一套科學化、系統化的兒童學習經驗評估體系，旨在通過多角度、多階段的動態觀察與記錄，全面追蹤學生的學習成長軌跡，評估方法如下： 1.每周觀察紀錄。 2.每個主題學習評估。 3.每年三次持續性評估學生全面發展。 4.每學期總結評估報告。
學費資料（全年）
其他收費項目
除學費外，以下為家長需自行負擔的其他費用（以學校公佈為準）。
申請資料
服務時間及支援
對雙職家庭及幼齡兒童相關的服務項目。
班級結構
| 時段 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 上午班 | 12 | 8 | 7 |
| 下午班 | 0 | 0 | 0 |
| 全日班 | 38 | 28 | 27 |
教師資歷分佈
學校設施
對學生支援
學校透過多元支援措施，協助學生適應不同學習階段並強化與社區的連結： 1. 新生適應活動：透過「問卷調查」初步掌握新生的性格、興趣及家庭背景，為後續輔導奠定基礎；「家長陪同上學適應日」讓家長與孩子共同熟悉校園環境，減緩分離焦慮；「新生適應周」則透過漸進式時間和活動（如遊戲、班級互動）幫助新生融入群體生活，建立歸屬感。 2. 與社區合作，發展支援網絡：透過「外出參觀」社區機構（如圖書館、博物館），拓展生活經驗並培養社會認知；「到校工作坊、講座」則邀請專業人士（如心理師、職涯導師）提供實用知識與技能；與小學合辦活動（如聯合運動會、交流課程）則強化校際互動，促進資源共享與教學協作，建構更緊密的支持網絡。 3. 升小支援：學校全面課程，在學術、技能和態度方面打好升小基礎。在針對即將升小的學生，舉辦「小學面試工作坊」模擬面試情境，提升應對技巧與自信心；「模擬小學活動」設計簡化版小學課程（如課堂規範、時間管理），提前熟悉學習模式；「參觀小學」則讓學生親身體驗校園環境，減少升學後的陌生感，促進平穩過渡。
特殊需要學童支援
沒有資料
非華語學童支援
沒有資料
家校合作與聯繫
舉辦家長日、家長觀課、迎新家長會、家長義工、課程介紹家長會、育兒講座、親子活動、家長通訊月刊、 親親孩子家長故事天地、旅行、運動會、音樂會、開放日。
教育局質素評核報告
由教育局發佈的獨立質素評核結果。
家長評論
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