樂景幼稚園
LOK KING KINDERGARTEN
基本資料
學校使命及抱負
用讚美啟迪每一個兒童的智慧，用尊重喚起每一個孩子的尊嚴，讓孩子在被愛中學會愛，讓孩子在寬容中學會理解，從而培育出有智慧、富創意、有愛心且身心健康的兒童。
課程及教學
課程是依據教育局最新指引-培養幼兒創意思維，配合各階段幼兒學習興趣、按兒童身心發展需要及日常生活經驗為主，提升基礎的知識，讓幼兒從探索中建構更具深度的知識，誘發幼兒自主、討論；學習解難方法，讓兒童在輕鬆愉快環境獲得全面發展，為未來奠定良好的學習基礎。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
自主學習教學模式：透過生活化和富趣味性，透過感官探索的學習區讓幼兒自選參與遊戲活動，以培育幼兒自主學習。並配合螺旋式的主題，鞏固幼兒知識，以音樂、故事及多元化的元素進行探索及小組活動；建立幼兒主動學習，提升幼兒的自理、品德、創意及解決問題的能力。
透過觀察和記錄學生日常生活學習活動時的表現，從而評估每位幼兒的學習及發展進度，並將有關記錄及評估以評量表、觀察記錄及總結評估的形式向家長匯報；所有學習進度評估報告，連同其他學習進程的佐證，會存檔於學生個人「學習歷程檔案」內。
學費資料（全年）
其他收費項目
除學費外，以下為家長需自行負擔的其他費用（以學校公佈為準）。
申請資料
班級結構
| 時段 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 上午班 | 10 | 13 | 13 |
| 下午班 | 0 | 0 | 0 |
| 全日班 | 12 | 15 | 31 |
教師資歷分佈
學校設施
對學生支援
新生適應週、升讀小學適應計劃、照顧特別需要和學習差異兒童個別計劃，並與政府、專業團體及社區服務機構聯繫，提供相關資源及支援服務，使本園學生及家庭得到合適協助及照顧。
特殊需要學童支援
正在參與到校學前康復服務。
非華語學童支援
獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
家校合作與聯繫
新生家長日、親子旅行、家長專題講座及工作坊，節日親子聯歡會，家長義工及家長觀課等。
教育局質素評核報告
由教育局發佈的獨立質素評核結果。
家長評論
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