新界婦孺福利會長發幼兒學校
NEW TERRITORIES WOMEN & JUVENILES WELFARE ASSOCIATION LIMITED CHEUNG FAT NURSERY SCHOOL
基本資料
學校使命及抱負
以家庭為核心，與父母攜手為孩子奠定良好的成長基石。重視幼兒不同的發展潛能，誘發幼兒無限創意思維、自主學習及解難能力。
課程及教學
根據教育局的課程指引，切合幼兒的發展能力及五育均衡編訂。課程環顧家庭、學校及社會三方面的配合，一切以幼兒為本位 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
倡導多元化學習模式,以故事作為學習媒介，採用「綜合式教學」輔以「專題研習」，透過資料搜集、討論、實驗、遊戲、觀察、匯報分享等，培養幼兒的自學能力。重視幼兒兩文三語的發展，聽、講、讀、寫並重。普通話及英語均安排專教及外籍老師教導。
透過幼兒日常表現的連續性觀察和紀錄、家長提供的資料及蒐集幼兒的學習材料與作品，整理及分析後成為「兒童學習歷程檔案」及每學期一份的發展報告，按幼兒學習經驗評估所得，配合幼兒各方面的發展情況並給予適當的啟導。
學費資料（全年）
其他收費項目
除學費外，以下為家長需自行負擔的其他費用（以學校公佈為準）。
申請資料
服務時間及支援
對雙職家庭及幼齡兒童相關的服務項目。
班級結構
| 時段 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 上午班 | 0 | 0 | 0 |
| 下午班 | 0 | 0 | 0 |
| 全日班 | 9 | 26 | 19 |
教師資歷分佈
學校設施
對學生支援
因應幼兒的需要，設新生適應及小一過渡銜接的安排。為有需要家長提供暫托服務。另設有融合服務，屬會專責融合服務工作員為有特殊需要的兒童提供專業輔導或作適時轉介。學校設有「駐校社工」，為有需要的兒童及家庭提供支援，如：諮詢、輔導、轉介。
特殊需要學童支援
正在參與到校學前康復服務。學校設有「融合服務」及「到校學前康復服務」，透過跨專業合作模式(特殊幼兒工作員、語言治療師、物理治療師、職業治療師、心理學家及社工)為有特殊需要的兒童提供專業而適切訓練及支援家長。
非華語學童支援
獲批支援非華語學童的資助；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合。
家校合作與聯繫
每年均以專題籌劃親職工作，包括：專題研討、親子活動。另會定期舉辦家長日、到校觀課、家長小聚及節日慶祝會等，藉以加強家校的溝通和聯繫，共同成為培育幼兒的協作夥伴。
教育局質素評核報告
由教育局發佈的獨立質素評核結果。
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