保良局倪文玲（友愛）幼稚園
PO LEUNG KUK MALINA NGAI (YAU OI) KINDERGARTEN
基本資料
學校使命及抱負
配合社會與家庭的需要,提供多元化幼兒服務,如全日班、兼收、暫托及延展服務,使幼兒獲得全面的照顧及教育。設計豐富的學習環境,重視幼兒創意思維及藝術發展,培養其主動欣賞、觀察及探索不同事物及自學精神,為終身學習奠基。
課程及教學
根據幼兒發展需要,設計以幼兒為本之課程。學習內容配合幼兒生活經驗及興趣,以多元化活動,如藝術、語文、情意教育、戲劇、音樂及科學活動等,培育幼兒均衡發展；並提供多感官學習,鼓勵創作、思考及探索,提升幼兒創意思維發展,並定期檢視課程之適切性。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
著重親身探索和創意,安排幼兒觀察及欣賞不同事物,並走出課堂學習,參與社區活動,如參觀、探訪等。教學方式包括活動教學、專題研習、個別及小組學習,並推行創意藝術教育課程,以話劇活動強化幼兒語言能力,由外籍教師教授英語。
設立學習歷程檔案及兒童發展報告,為幼兒進行持續及總結性評估。
學費資料（全年）
其他收費項目
除學費外，以下為家長需自行負擔的其他費用（以學校公佈為準）。
申請資料
服務時間及支援
對雙職家庭及幼齡兒童相關的服務項目。
班級結構
| 時段 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 上午班 | 0 | 0 | 0 |
| 下午班 | 0 | 0 | 0 |
| 全日班 | 28 | 22 | 27 |
教師資歷分佈
學校設施
對學生支援
透過不同的渠道,知悉幼兒與家長的需要,為有需要之家庭,提供社工協助及轉介服務。為有特殊需要幼兒提供言語治療、物理治療、職業治療及臨床心理學家支援服務。提供專業團隊為畢業生安排英語拼音及閱讀活動,提供專業輔助醫療計劃。
特殊需要學童支援
正在參與到校學前康復服務。
非華語學童支援
安排翻譯 / 傳譯服務；建構豐富學習中文的語言環境；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
家校合作與聯繫
包括家長講座、觀課、通訊、家長義工、親子活動、家長會、家長教師小組等。
教育局質素評核報告
由教育局發佈的獨立質素評核結果。
家長評論
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