保良局譚華正夫人幼稚園

依據教育局«幼稚園教育課程指引»2017之六大範疇:體能與健康、大自然與生活、個人與群體、幼兒數學、語文及藝術與創意來編排課程；配合幼兒於不同年齡層的發展，並按幼兒的能力、興趣和生活經驗來統整課程。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。

提供探索和體驗為本的學習模式，設計多元智能活動讓幼兒自主學習，讓幼兒多參與合作性遊戲及建構性遊戲，增加幼兒解難能力、創意思維、合作性。持續推行多元化的環保教育活動，如：親子有機種植活動、水耕機種植及無煙教育等，共同締造綠色校園。本園聘請三位英語教師及一位普通話教師，營造豐富的兩文三語語境；此外，本園英文課程加入劍橋英語教學，由英語教師進行有趣而多元化的教學活動。科學方面，本園聘請科學博士駐校，與幼兒進行STEM課堂，讓幼兒從小培養對科學的興趣。 引入JELIC 多元智能寶盒，涵蓋智能啟發，讓幼兒「從做中學」。邀請澳洲著名正向教育顧問及專業團隊，推動正向教育，致力建立一所關愛及學習型社群的正向校園，培養堅毅的抗逆能力，勇於面對挫折及各種挑戰。 此外，本園將戲劇教育元素融入教學中，透過角色人物、空間環境、故事情節的表達工具，貫徹「從遊戲中學習」的概念，提供生活化的學習經歷。

本園根據幼兒不同的學習範疇設立專題研習評估表、課堂觀察、兒童整體發展報告、學習日誌、兒童在家生活表現評估和兒童學習檔案進行持續性評估，因應實況及需要作適切調較,並讓教師、幼兒及家長參與評估工作，檢視課程內容和實施的成效。透過每學期派發評估檔案，具體地反映幼兒的學習的表現和發展，同時提供回饋，以促進及共同見證幼兒的學習與成長。