太平幼稚園
TAI PING KINDERGARTEN
基本資料
學校使命及抱負
以非牟利方式,致力培育幼兒。著重啟發兒童,重視品德教育。發掘兒童的智慧潛能,促進學童德、智、體、群、美之全人發展。
課程及教學
以兒童為中心，按照兒童身心發展及需要，組織生活化及富趣味的學習內容。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
採用感官探索及遊戲為主的策略，以繪本及方案活動為主要教學模式，培養兒童的閱讀興趣，透過資料蒐集、探索、觀察、訪問、討論及實踐，建構新知識。透過課外參觀活動，擴闊兒童知識領域，培育兒童探索精神及自主學習。 外語學習方面，由駐校外籍英文老師會透過有趣及生活化的活動讓兒童在輕鬆、愉快的環境下學習外語。兩位英語教師每天與學生進行英語拼音活動、英語遊戲、STEM活動或故事活動等。品德課程，透過多元化活動及親子小任務，建立兒童自律守規、關愛及敬老等正面價值觀和態度，讓兒童從小認識及實踐良好行為。
以持續性觀察記錄兒童的學習成效，為每一位兒童建立個人檔案，定期蒐集兒童的發展資料，了解兒童學習進度，提供適切的輔導。
學費資料（全年）
其他收費項目
除學費外，以下為家長需自行負擔的其他費用（以學校公佈為準）。
申請資料
班級結構
| 時段 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 上午班 | 1 | 2 | 5 |
| 下午班 | 0 | 0 | 0 |
| 全日班 | 10 | 23 | 31 |
教師資歷分佈
學校設施
對學生支援
新生適應期（安排家長陪伴及首三週漸進式上課時間）；與社區機構合作（邀請相關人員到校主持講座、參與及舉辦不同之活動）；課餘時間提供免費興趣活動及制服團隊活動(小童軍)；學校駐校社工及到校學前康復服務，為有需要學童及家長提供支援服務。
特殊需要學童支援
正在參與到校學前康復服務。
非華語學童支援
獲批支援非華語學童的資助；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
家校合作與聯繫
除定期家長日外,亦會舉辦多元化親子活動,例如：家長會、親子運動日、親子旅行、親子聖誕聯歡會、攤位遊戲、親子工作坊等；家長義工；家長小組觀課。透過日常面談、電話、家長日、家訪及手機應用程式等方式與家長保持緊密聯繫及溝通。
教育局質素評核報告
由教育局發佈的獨立質素評核結果。
家長評論
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