鄰舍輔導會粉嶺幼兒園
THE NEIGHBOURHOOD ADVICE-ACTION COUNCIL FANLING DAY NURSERY
基本資料
學校使命及抱負
以兒童為本,為學前兒童提供優良教育、豐富的學習機會、適切照顧及常規訓練,提升兒童的創作力、思考力及解決問題的能力。配合兒童語言、智能、體能、情緒、社交及德育發展的需要,透過富趣味性教學活動,提高兒童學習興趣,使兒童得到全面均衡的發展。
課程及教學
依據教育局學前教育課程指引,以兒童的全人發展為本,利用繪本及遊戲培養兒童在語文、幼兒數學、大自然與生活、體能與健康、個人與群體、藝術與創意等學習範疇發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
透過繪本故事創設愉快的學習場景,讓幼兒在具探索的場景中一邊遊戲一邊提升自主學習能力。老師每日與幼兒進行遊戲後團討,從而提升幼兒的解難能力。
透過老師的持續觀察,記錄及分析兒童的學習表現,加上家長的回饋及幼兒的作品製成兒童學習檔案,讓家長了解兒童的學習發展進程。
學費資料(全年)
其他收費項目
除學費外,以下為家長需自行負擔的其他費用(以學校公佈為準)。
申請資料
服務時間及支援
對雙職家庭及幼齡兒童相關的服務項目。
班級結構
| 時段 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 上午班 | 0 | 0 | 0 |
| 下午班 | 0 | 0 | 0 |
| 全日班 | 33 | 33 | 33 |
教師資歷分佈
學校設施
對學生支援
本校抱著尊重學習權利的精神,為有學習差異及特殊需要的兒童提供個別輔導。校方透過特別的安排,如:新生適應期、小一適應活動等,給予新入學及升讀小一的兒童情緒照顧及充足支援,幫助兒童盡快適應新環境及小一生活。此外,本校亦有駐校社工服務,為有需要的幼兒或家長提供適切支援。
特殊需要學童支援
正在參與到校學前康復服務。
非華語學童支援
獲批支援非華語學童的資助;安排翻譯 / 傳譯服務;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構共融校園以促進學生的融合;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略;參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
家校合作與聯繫
重視與家長建立良好溝通,為增進雙方了解,掌握兒童在校內的學習情況,每學年安排家長觀課、家長面談、家長成長課及親子活動等,讓彼此能更全面幫助兒童成長和配合學習上的需要;此外,亦安排家長參加不同繪本學習活動,促進親子及家校關係。
教育局質素評核報告
由教育局發佈的獨立質素評核結果。
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