仁濟醫院山景幼稚園
YAN CHAI HOSPITAL SHAN KING KINDERGARTEN
基本資料
學校使命及抱負
貫徹“尊仁濟世”的精神，提供優質全人教育，培養學生成為國家棟樑。 致力推廣以兒童為中心的教學理念，培育自主學習新世代；讓幼兒健康成長，成為愛己愛人、樂於學習和探索、建立獨立思考和解難能力，以及有信心和能力適應不斷轉變的世界，為未來生活作好準備。 學校重視兒童成長的需要，以愛、尊重和關懷的態度，與家長攜手合作，培養兒童“開開心心地學習，快快樂樂地成長。”
課程及教學
採取以「兒童為中心」的理念，利用坊間教材經過老師剪裁，課程内容以幼兒生活經驗及感興趣的題目為目標，以單元統整語文、體能與健康、個人與群體、幼兒數學、大自然與生活及藝術與創意六大學習範疇，組成綜合課程，培育幼兒全面和均衡發展。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
採用多元的教學方法，如「主題教學」、「專題研習」、「多元藝術媒介創作」及「繪本創作」等，以體驗為主的學習模式,讓兒童進行思考、嘗試、討論、求證、發現與發表意見等遊戲中學習﹔並按主題安排戶外參觀、探訪活動，為幼兒提供主動探索、觀察及實踐。 語文由資深外籍老師帶領英語活動及普通話教師以遊戲方式，培養兒童學習「兩文三語」的興趣。 設有專業體適能教練設計各類型體能活動，發展兒童生活技能，強化心肺功能及身體的柔軟度和耐力。提供制服團隊，第1331旅小童軍,讓學生於課外活動中擴闊視野,培養堅毅的個性。
採用持續性評估，單元學習表現評估表紀錄幼兒表現，從學習歷程中搜證，如：生活觀察、遊戲探索、軼事紀錄及課業與作品等和家長回饋等作為佐證。單元評量項目反映幼兒於年內各個主題教學中的學習表現和發展進度。當中老師於不同主題中設計家庭觀察部份，邀請家長分享和填寫幼兒在日常生活中，能否應用學習過程中所學知識和技能。讓老師和家長就幼兒的表現和發展有緊密的資訊交流，並作為課程設計與教養的參照。
學費資料（全年）
其他收費項目
除學費外，以下為家長需自行負擔的其他費用（以學校公佈為準）。
申請資料
服務時間及支援
對雙職家庭及幼齡兒童相關的服務項目。
班級結構
| 時段 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 上午班 | 0 | 0 | 0 |
| 下午班 | 0 | 0 | 0 |
| 全日班 | 24 | 23 | 19 |
教師資歷分佈
學校設施
對學生支援
學校設「學生支援組」專責與社署資提供的「幼稚園駐校社工」及「到校復康服務隊」協作，關顧兒童學習多樣性，為學習稍遜學生開辦支援及發展小組。安排社區聯繫活動,如：探訪志願機構,參觀圖書館、社區中心等,讓家長及學生認識社區資源。在有需要時安排轉介個案往提供協助的部門或機構。
特殊需要學童支援
正在參與到校學前康復服務。
非華語學童支援
獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。
家校合作與聯繫
學校重視家校溝通與合作，定期舉辦親職活動，並由駐校社工策劃及與教師協作主持親職課程、 講座、小組、親子小組及義工服務，以實踐親師合作及提升親職效能。
教育局質素評核報告
由教育局發佈的獨立質素評核結果。
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