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YAN OI TONG ALLAN YAP KINDERGARTEN
本園為一支專業和具愛心的幼兒教育團隊,設計適切兒童發展的多元課程,與家長攜手合作,刻意營造愉快、健康、創意無限及啟發潛能的學習環境,培養「自愛愛人、自發思考、自覺學習」的孩子。
秉承「以孩子為本,以孩子為先」的精神,因應兒童興趣、能力和需要,編訂適切而均衡的螺旋式課程及多元學習活動。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
「主題教學」：以遊戲和探索為主,結合生活經驗,培育幼兒在知識、技能和態度的發展。「兩文三語」：聘用外籍和內地教師,創設豐富語言環境,讓他們接觸不同外語。「品德教育」：培養幼兒孝順父母、尊敬師長的品德,學懂關愛別人、與人溝通及分享,建立自尊、自信和正面的自我觀念。
教師鼓勵幼兒「從做中學」，親身體驗、實踐學習，而教師透過活動反思，持續性觀察評量表及幼兒作品中，分析和評估幼兒的發展能力和表現。
除學費外，以下為家長需自行負擔的其他費用（以學校公佈為準）。
| 時段 | K1 | K2 | K3 |
|---|---|---|---|
| 上午班 | 11 | 9 | 7 |
| 下午班 | 0 | 0 | 0 |
| 全日班 | 12 | 21 | 28 |
新生親子適應日、小一模擬活動、非華語老師、註校社工跟進和支援幼兒家庭及學習狀況服務、協康會到校學前康復服務等。
正在參與到校學前康復服務。
獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
手冊、面談；家長會、家長觀課、親子活動及旅行、家長義工、家長教師會
由教育局發佈的獨立質素評核結果。
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