佛教志蓮小學

基本資料

學校簡介

秉承佛教慈悲、平等、關懷的精神，以「一切為學生」、「不放棄一人」之核心價值，為學生提供優質的全人教育。透過校訓「信、解、行、證」的精神，以校本課程，培養學生廿一世紀素養，造就社會人才。

辦學背景

班級結構（本學年）

班級教學模式：英文科四至六年級按能力分班，因材施教。 其餘科目按平均能力分班，採用活動教學，全校分組坐位，以合作學習、資優教學、小步子教學，讓學生建構知識，培養廿一世紀素養。

教師資歷分佈

學費及交通

作息時間及午膳

每週上學日數：5

測考及功課政策

學校設施

學習和教學策略

1.　全校推行合作學習（分组座位），另推行資優、自主學習和電子學習，以建構知識、培養品德及廿一世紀素養。 2.　設非正規課程，透過資優普及化教育，發展每一名學生潛能。 3.　經歷為本學習，如全級新加坡遊學（P.5）、中國內地遊學（P.6）、宿營（P.3, P.4, P.6），以及跨學科和主題學習。 4.　特聘多位外籍教師及外籍教學助理，除P1-6設2節外籍課，P1-2每周三天課後籍課活動，P.3-P.4設體育和視藝外籍課。

照顧學生多樣性

為了照顧資優學生及能力稍遜的學生，學校開設了拔尖班和小組輔導等課程，並進行課程調適，這些課程旨在提升學生的能力，同時也為那些較弱或有特殊學習需要的學生提供支援。 為了促進幼小銜接，學校提供了「正能量」計劃以輔助學生完成作業，此外，還有「區本課後學習計劃」為學生提供支援，以提升他們的學習效能。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。

校風

全校平均分班，培育自利利他的互助精神；重點培養與人相處、自理等能力和良好品德。

學校特色

本校重視拓展學生視野，籌備了豐富海外交流遊學活動。 舉辦五年級全級新加坡遊學團，體驗當地先進教育與多元文化；六年級全級舉辦北京遊學團，感受祖國歷史與現代活力。 同時，為激勵小四、小五同學學好英文，特設立卓越成績遊學獎學金計劃，表現優異者可獲遊學機會，在實踐中提升能力。​

課程重點

家長評論