仁濟醫院陳耀星小學
Y.C.H. Chan Iu Seng Primary School
基本資料
學校簡介
貫徹「尊仁濟世」精神，提供優質全人教育，培育學生成為國家棟樑。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 10 |
班級教學模式：1. 活動教學、小班及合作學習，配合（T-P-S）等具效能的分組策略及電子教學方式，發揮小組活動及互助學習精神。 2. 四至六年級推行電子書包，此舉除能減輕書包重量外，還能增強學習互動性。低年級能借用平板配合課題同步推展。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
本校榮獲行政長官卓越教學獎（常識科嘉許狀）及樂繫校園持續卓越大獎，於推動課程及學生發展上均得到學界認同。本校著重兩文三語，於高小推行電子書包。精英班以普教中，英文科增聘多名外籍英語老師，初小每周4節而高小每周2節，加強學生英語能力，小一及小二從遊戲中學習英語。本校亦著重發展高階思維，透過探究發現學習提升學習興趣，並加入英文數學及思維策略，為升中作好準備。全校運用合作學習策略加強互動，提升教學效能。此外，本校是西貢區唯一設有天文館的小學，培養學生對宇宙的興趣。
照顧學生多樣性
開辦多項課程照顧多元學習需要，如自學班、輔導班、各項拔尖班、小老師計劃及奧數班。有校本教育心理學家及校本言語治療師駐校提供專業支援。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。聘請教學助理及教師提供課後支援。小息進行朗讀、伴讀及同儕互教中英文，設計分層工作紙、抽離默書及開設非華語輔導班。由2025-26學年開始，為協助以英語為主要學習語言的學生，一年級開設科學科和數學科英文組。
校風
致力營造關愛正向校園文化，多鼓勵、多欣賞、多關愛，培育積極學習、充滿關愛及正能量的學生。誦讀《耀星禮儀經》，培養學生從個人生活做起，推己及人，學會做個自律、自信及關愛他人的至正耀星人。
學校特色
1. 曾贏得多個機械人、創新發明大賽、人工智能比賽、朗誦節比賽及國際獎項，學生才華盡展。 2. 著重培育學生創意思維，取得多個發明大賽榮譽，並獲優秀創新發明學校大獎及傑出指導老師獎。 3. 每年均籌劃境外交流及體驗活動，如日本、美國、澳洲、韓國、中國內地等。 4. 上下學期各設學科獎、進步獎及獎學金，鼓勵學生力求進步。
課程重點
1. 在不同範疇如課程、中華文化推廣及STEAM教育等，建立主題學習，提升學生兩文三語及共通能力。 2. 建立友愛校園，提升學生價值態度。
加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育） 善用學時創造空間，促進身心均衡發展。 豐富全方位學習經歷，促進全人發展。 加強照顧學生的多樣性 強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養。 加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力。 提升評估素養，促進學與教效能。
透過STEAM及編程教育、戲劇教育、專題研習、科學探究活動、領袖生培訓、合作學習及資優教育等，建構學生的共通能力及正確價值觀，培育社會人材。
著重營造校園正向文化，特設校本歷奇體育及德育課程，培育正面價值觀及團隊精神，並榮獲「樂繫校園傑出大獎」，以證學校在正向教育當中所付出的努力。本校曾兩次獲得第一及第二屆點滴成河生命教育傑出教案獎。
個別學生可作功課及考試調適。自設校本分層工作紙及課程設計，備有基礎題及高階／思考題，照顧不同能力學生。另設網上學習平台，在家中可鞏固學習，部分平台亦會按個別學生程度分派合適的練習提升學生能力。
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