中華傳道會劉永生中學
CNEC Lau Wing Sang Secondary School
基本資料
學校簡介
提供學生全人教育;在聖經真理基礎上,悉心扶育學生在德、智、體、群、美及靈各方面健康成長,並培養好學自律、有禮合群、熱愛生命、勇於承擔的情操和高尚的品格與公民意識,以及活出豐盛的生命,將來貢獻社會。
高中選修科目
升學資訊
中一入學準則
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。收生準則:學業成績50%、面試25%、操行及課外活動25%。
班級結構與學費
| 級別 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
教師資歷分佈
各科教學語言
生涯規劃教育
協助同學結合學業抱負、全人發展和終身學習,按個人興趣、能力和志向明智選擇升學及就業路向,並獲得升學及就業所需的知識、技能及態度。各級生涯規劃目標及內容簡述如下: • 中一至中六級:認識職業世界 透過由本校升輔大使出版的《升輔通訊》、師生校友的早會分享以及外出參觀等,認識各行業的工作性質、前景及資歷架構等。 • 中二級:「大學遊踪」體驗活動 全級同學分組參觀各大學校園並探訪該大學的校友,從而激發升讀大學的決心。 • 中三級:自我探索(高中選科) 安排班主任課、升輔小組及家長晚會,旨在協助同學認識高中學科的特色以及大學院系對高中學科的入學要求,然後按個人興趣、能力和志向等明智選擇高中學科。 • 中四級:檢視高中學習經歷 安排校外機構所舉辦的工作體驗計劃和班主任課,藉此協助同學反思高中的學習經歷及將來的事業方向,從而調整自己的學習策略。 • 中五級:規劃生涯發展方向 安排班主任課、升輔小組及家長晚會,促進同學深入認識各大院校的課程概要和收生成績要求,以及其他多元升學出路。 • 中六級:向目標進發(大學聯招) 安排班主任課、升輔小組、職業工作坊、家長晚會及模擬面試,協助同學確定升學及就業方向,再配合個人志向及預期文憑試成績,明智選擇大學的學科。
學習和教學策略
兩位外籍教師可以加強學生的英語培訓,同時學生可以參與不同英語活動,包括英語餐廳活動、英語話劇、英語寫作與會話班和英語大使計劃等。推動全方位學習、專題研習和資訊科技教學,包括電子教學;透過觀課和課業檢視,加強教學成效;推行優質家課計劃、皇牌功課增值計劃和學業提升計劃;調適課程、拔尖補底,以適切學生需要。
校本課程
1. 選修科目:2X及3X。 可參閱 http://www.lws.edu.hk。 2. 課程重點:校本設計或剪裁的課程包括中文、英文、普通電腦、電腦設計與科技、音樂、普通話、聖經、家政、體育、視覺藝術。特色如下: A)按學生的能力和興趣,因材施教; B)配合課程改革; C)因應社會文化與科技的最新議題; D)配合最新教學策略和教學法,與時並進。
設施及交通
校風
校風純樸,著重學生守紀和自律。設雙班主任制加強關顧,並推行多項成長及獎勵計劃。結合宗教教育、訓輔導、公民教育、領袖訓練、社會服務和課外活動,提供全人教育。透過推行多元的團隊協作及個人成長活動,培養學生欣賞、尊重、接納和信任的情操,並增強對學校的歸屬感。提倡融合教育和朋輩輔導計劃,營造彼此尊重和接納的校園文化。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);及舉辦共融校園活動。
學校特色 / 全方位學習
設三十多項課外活動:童軍、海事青年團及聖約翰救傷隊;公益少年團、合唱團、中樂班、西樂班、中樂團、管弦樂團、手鐘隊、田徑、游泳、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、跳繩;中文、英文及普通話朗誦隊、數學隊、普通話比賽隊;中、英文戲劇;中史、美術及家政學會。培訓公民教育大使同學;透過國內考察、升旗禮以及學生分享等活動,關心祖國民生、經濟、教育。學校亦有全方位活動日,安排日營等不同活動給各級同學參加。
學生 / 家長評論
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