香港中文大學校友會聯會陳震夏中學

基本資料

學校簡介

本校以「博文約禮」為校訓，培養學生勤奮力學，敦品勵行；敢於創新，勇於承擔；獨立思考，明辨是非；關心社會，樂於服務；對國家民族有使命感。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。教育局成績次第及校內成績（平均成績達B級或以上）40%；操行及評語（達B級或以上）20%；面試表現25%；服務／活動及獎項15%。

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

本校透過與不同的專上院校合作、中大校友的支援及畢業校友的聯繫，舉辦不同類型的生涯輔導活動，協助同學深切了解自己，為將來訂定合適的生涯目標和計劃，通過升學和擇業的過程，實現他們的理想。

學習和教學策略

本校致力於推行以學生為本的「自主探究學習」模式，鼓勵學生課前預習及自主探究，並透過小組討論、學習展示、個人反思及自我調適，讓學生建構課堂知識，鞏固所學，提升學習效能，培養學生建立良好的學習、掌握不同學習策略及發展高階思維能力，成為真正的自主學習者。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 開設共16個選修科，學生可選讀2個或3個選修科。 2. 課程重點：透過課程統整及跨課程的學習元素，創設多元學習經歷，如語文延伸活動、德育及公民教育、校本課程、課外活動、全方位學習週等，照顧學生學習需要，擴闊和豐富學生的學習經歷。 初中STEAM課程加入科學探究、創意思維及動手體驗元素，培養學生創造力、協作及解決問題的能力，透過跨學科協作，強化學生綜合、應用知識和技能的能力。如中一及中三設創意思維課，結合科學探究、科技應用及設計思維框架，讓學生就社會及生活問題提出解決方案或設計創新產品，提升學生創意解難能力。中二級戲劇教育課程由英文老師及外籍老師以小組形式帶動學生學習劇本創作及體驗戲劇元素，並提供公演機會，培養學生對英語戲劇的興趣，更能提升他們學習英文的自信。高中設有多元智能課，中四及中五上學期分別以音樂劇及表達藝術為主題，體驗藝術及建立正面價值觀。下學期設學生自選課程，以發展個人潛能和興趣，幫助學生擴闊眼界、豐富不同學習經歷及培養多元智能。

設施及交通

校風

本校以「學生為本」作為宗旨，推行啟發潛能教育，通過正規課程及不同活動，促進學生多元智能之發展。此外，採用「全校參與輔導」、「訓輔合一」政策及推行「雙班主任制」，使學生得到適切及全面的照顧。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。

學校特色 / 全方位學習

為使學生能有不同學習經歷，促進全人成長，學生可於課餘時間參加不同學會活動及大使培訓，培養領導才能。另設學生會，讓學生能發揮自治能力及團隊精神。為讓學生能擴闊學習空間，實踐學會學習的理念，學校亦舉辦全方位活動，如：長跑日、校外實地考察、語文活動（中文、英文及普通話）、多元智能比賽等，以及其他外訪活動，包括台灣閃避球比賽、海外英語遊學團等，讓學生擴闊眼界，認識彼邦。

學生 / 家長評論