粉嶺禮賢會中學
Fanling Rhenish Church Secondary School
基本資料
學校簡介
讓學生在德、智、體、群、美及靈育各方面得到均衡的發展,並鼓勵同學努力進取學習、明白及彰顯真道、裝備自己,尋獲並實現豐盛的人生。
高中選修科目
升學資訊
中一入學準則
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。中一行分配學位申請資格:小五及小六各科成績及操行優良。收生準則: 學生成績40%,學業以外的表現(操行、課外活動、服務、獎項等)30%,面試表現30%。
班級結構與學費
| 級別 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
教師資歷分佈
各科教學語言
生涯規劃教育
1. 學校與校友及夥伴機構緊密協作,引導學生思考人生,追尋夢想;本校更曾以推動生涯規劃獲得「關愛校園」榮譽獎。 2. 生涯規劃內容多元化,各級按學生成長需要設計生涯規劃教育課程,包括班主任課、工作坊、周會、校友分享,以培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思能力,以及認識銜接各升學就業途徑。 3. 舉辦生涯規劃日、與商界人士對談、多元化的參觀及工作影子計劃,協助學生探索從學校到未來工作的路徑。 4. 設有小組及個別輔導,學生有機會接受個人生涯規劃輔導,以了解自己的能力、興趣、性格和升學就業方向。 5. 定期進行家長講座,與家長攜手協助學生規劃人生。
學習和教學策略
1. 發展資優教育,照顧學生多樣性,拓展學生潛能。 2. 推行「協同探究」教學,提升學生溝通、協作及高階思維能力。 3. 發展跨科、跨領域課程,打破學科界線,深化學習理解,培養多角度思考和解難能力。 4. 推行「自攜裝置」政策,重視培養學生的資訊素養,融入適切學習策略,促進學生的自主學習。 5. 透過教師共同備課、觀課、研課、分享會等的專業交流,建立專業發展學習圈,持續提升教學質素。
校本課程
1. 選修科目:2X及3X。 大部分同學於高中修讀三個選修科。 2. 課程重點: a. 開設英語藝術科,由外籍教師教授。 b. 於普通電腦科加入STEAM元素,進行專題應用學習。 c. 公民、經濟與社會科融合個人與群性發展、資源與經濟活動、社會體系及公民精神等範疇的內容。 d. 高中開設藝術發展科,擴闊學生在藝術範疇的視野及學習經歷。 e. 基督教教育課的校本課程涵蓋聖經知識、倫理、生活議題等範疇,並邀請教會傳道同工參與課堂,分享信仰及生命。
設施及交通
校風
本校校風純樸,校長及教師認同基督教教育的方向,信念一致;全校教師參與訓輔工作,嚴而有愛;根據2021年校外評核:學生待人有禮,尊敬師長,純良守規,學習態度積極。他們愛護學校,熱心服務,積極參與不同崗位。同儕間相處融洽,高年級學生樂意協助學弟妹,對學校有濃厚的歸屬感。本校榮獲第六屆「樂繫校園獎勵計劃」傑出大獎,表揚學校在「行動」、「知識」、「情意」、「人際」和「家社」五個連繫範疇上均有出眾的表現。
學校特色 / 全方位學習
1. 設「其他學習經歷」學會:按學術、興趣、體藝等類別,如韓文班、黑白攝影、 Pop-dance等,學生不時出外參觀,涉獵更廣。 2. 課後另設學術校隊、運動校隊、藝術團隊、服務團隊及制服團隊共41隊。 3. 同學積極參與社會服務,社區派菜、探訪長者;高中推行「一人一服務」,培養學生服務社群、承擔責任等精神。 4. 舉辦各項領袖訓練活動,提升學生溝通及領導能力;為中一、中四級同學舉辦「敢追夢•再啟航」訓練營,讓學生重整目標,並加強他們的奮發及團隊精神。 5. 推廣「香港青年獎勵計劃」(AYP),培養學生挑戰自我及堅毅精神。 6. 周會多元化,包括學科周會、生命教育、德育及公民教育、生涯規劃、互動劇場、關心香港系列等。 7. 重視學生靈命追求及信仰實踐,恆常活動包括崇拜、學生團契、祈禱會、佈道會等;舉辦福音周及福音營,讓學生認識及實踐信仰生活;並招聚學生信徒成為福音天使,關愛他人。
學生 / 家長評論
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