天主教郭得勝中學

基本資料

學校簡介

1.　秉承天主教教區的辦學宗旨，使學校充滿福音及仁愛，將基督的訓諭傳揚於社會。 2.　繼承中國傳統文化，以「忠恕誠明」為訓，使同學得到全人教育。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。本校中一自行分配學位收生準則及比重如下：學術表現40%、語文能力20%、操行及性向20%、課外活動及服務表現10%、家庭支援10%。

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

生涯規劃是一個以達致個人成長及全人發展的終身學習過程。在這終生學習過程當中，將有不同目標在不同階段出現。在中學時期，生涯規劃教育在培養學生自我發展、個人規劃、實踐事業理想及學生潛能方面，扮演著一個不可取代的角色。生涯規劃教育的目標不單單旨在發放有關升學及就業的資訊，亦不局限於提供選科及就業相關的輔導或諮詢服務，本校的生涯規劃教育是與校本課程環環緊扣的一個有系統及協調性的課程。　 本校採用了一個全方位的角度進行生涯規劃教育，以配合各科組的課程。為了幫助中一至中六同學訂立目標，我校舉行了不同類型的講座及工作坊。同時，為了增強學生對升學及就業相關資訊的認識，我校會安排同學參觀不同大專院校以及到職場作實地體驗。此外，我校亦會為所有中六學生進行生涯規劃的小組輔導，以解決同學在大學報名過程中所遇到的種種困難，以及促進他們的自我認識，從而找到理想升讀課程。通過上述活動，同學有望能根據自己的興趣，能力和方向，在升學就業方面作出明智的選擇，以完成他們對職業或學術的抱負。 此外，我校亦致力透過不同獎學金及提名，以表揚學生在學術、課外以及社區服務方面的傑出表現和貢獻。希望藉此能肯定同學在不同範疇的成就。

學習和教學策略

學校著重為學生製造多元學習經歷，以各種專題研習培養同學各種共通能力。為配合整體課程的改革，本校初中各學習領域已完成校本課程剪裁和統整。重新整合的生活與社會科課程亦於初中推行，重點發展同學的學習技能。本校設有閱讀推廣小組，統籌各類校本閱讀推廣計劃。

校本課程

1. 選修科目：3X。 高中除中、英、數及公民與社會發展科外，更開設12個選修科。學生可按個人能力及興趣選擇不同科目。 2. 課程重點：生命教育：本校特別着重生命教育。宗教倫理科不僅會教導宗教義理，亦重視培養學生尊重生命、尊重自己、有堅毅的性格、教導他們對周圍的人及對父母盡責、孝順父母等正面價值觀。此外，學校更會為高中同學安排理財教育，培育他們正確的價值觀。 資優教育：除了讓全校學生得到全面的第一層資優培育和訓練外，本校亦為精英學生提供一系列具系統性及策略性的拔尖課程訓練，讓學生發展潛能。

設施及交通

校風

校風純樸，師生關係融洽。除社工外，培育組及宗教德育組特意照顧同學身心健康成長，更有教育心理學家為學生提供服務。

學校特色 / 全方位學習

本校一直鼓勵學生積極參與各類課外活動，以發揮潛能，培養領袖才能。課外活動項目涵蓋學會、屬會、校隊、音樂隊、興趣班、服務小組及制服團隊等，合共超過五十項。本校特別重視透過課外活動發展同學的才華，同時設有KTS學生領袖訓練計劃，培養具領袖潛能的同學，並為他們提供成長及展現能力的平台。同學在課外活動中獲得優異成績，尤以中英文朗誦、科學比賽、辯論比賽、田徑、越野、籃球、足球、音樂比賽、音樂劇表演、機械人設計等方面表現突出。 學校根據辦學宗旨及使命，並結合校情、學生需要及社會期望，發展與國民教育主題相關的校本課程及學與教資源，並推行豐富的學習活動，包括舉辦中華文化週、組織升旗隊及國歌隊，以及安排國旗下的講話等活動，以提升學生的國家觀念和培養國民身份認同。

學生 / 家長評論