瑪利諾中學

基本資料

學校簡介

以公教教育為本，發展學生潛質，培養學生思考能力、知識技能和良好品格，建立正確的價值觀和積極的人生觀，達至靈、德、智、體、群、美之均衡發展。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。自行分配學位收生準則： 學業成績30%、面試表現30%、操行20%、課外活動10%、小學校長或老師評語5%、校友、已領洗天主教徒、教職員子女或親屬就讀本校5%。運動表現優越同學亦能透過運動優才計劃申請入讀本校。

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

1.　透過多元活動，協助學生根據本身的興趣、能力、需要和志向從升學、接受職業訓練或就業各方面作出適當明智的選擇。 2.　透過校本教材和個人／小組輔導，培養學生個人事業意識，協助他們訂立目標及計劃，發展潛能。

學習和教學策略

初中主科設分組教學，實施校本課程調適，因材施教，達致最佳學習效果，另聘教學助理以提升教學效能。高中同學可因應成績，選擇修讀科目，並開辦X3課程，包括中英文拔尖班、數學延伸單元、應用學習課程等，為學生升學提供更多途徑。高中設學生評估科任教師制度，以改善教學質素。

校本課程

1. 選修科目：2X。 除4個核心科目外，學生可從12個選修科目選讀2科，另外增設X3課程，當中數學延伸單元二，應用學習課程均視為一選修科，即學生最多可有三個選修科目。 2. 課程重點：本校著重推行校本課程剪裁，除了在教學內容上因應學生能力作剪裁調適外，更訂定測考卷的難易程度比例。此外各學科均引入持續性評估，包括學生課堂表現、小測驗、專題報告等，以提高學生的學習效能。

設施及交通

校風

師生間以仁愛為基礎，見證福音，在校園生活中獲得樂趣和能量，活出生命的意義。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

學校特色 / 全方位學習

為培養學生對課外活動的興趣，以及豐富學生的其他學習經歷，本校提供不同類型的學生活動，讓學生自由參與，當中包括：初中活動課、學科周、班際比賽、學生會活動、四社比賽、領袖訓練活動、輔導小組活動、各種音樂小組及社區義工服務團等，藉以發展學生的多元智能及領導才能，並期望學生身心得到均衡發展。

學生 / 家長評論