天主教伍華中學
Ng Wah Catholic Secondary School
基本資料
學校簡介
本校致力培育「才智兼備、品格完美」的青年。本著基督的價值觀及中華文化的瑰麗精髓,為青年提供均衡教育,以提升道德情操、才藝學養、靈性生命及物質生活的素質。在迎向富有挑戰性的前景時,他們能具備仁愛,智慧,才能及責任感,積極進取地貢獻家庭、社會及國家。
高中選修科目
升學資訊
中一入學準則
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則及比重:教育局提供申請學生的「成績次第名單」35%,學生表現評估65%(學業成績35%、課外活動表現10%、操行10%、面試10%)。
班級結構與學費
| 級別 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
教師資歷分佈
各科教學語言
生涯規劃教育
本校以「啟發潛能、引領未來」為理念,全面推行生涯規劃教育,致力於幫助學生在成長關鍵階段認識自我、探索世界、建立目標。我們透過系統化的課程及多元體驗活動,引導學生發掘個人興趣、優勢與能力,建立清晰的人生方向,並提升對未來升學及職業世界的整體認知。本校為學生精心設計一系列生涯規劃活動,包括: 1. 學生培育課程:融入生涯發展概念,強化自我價值與目標設定能力; 2. 生涯規劃周:聚焦主題探索,提供升學及職業資訊互動平台; 3. 專業講座與工作坊:邀請行業代表與校友分享真實經驗,拓展學生視野; 4. 職場參觀與實境體驗:親身走進企業與機構,感受職場環境與文化; 5. 領袖訓練計劃:培養溝通、團隊合作與解決問題的軟實力; 6. 校外考察團:走出課室,連結社會與世界,觸發更深層次的自我探索。 本校不僅重視知識傳授,更注重陪伴學生與家長一起走向未來。
學習和教學策略
本校著重培養學生各項共通能力及價值觀,並推行多元化的教學模式,提升學生的學習效能。多個科目安排拔尖或保底課程,讓學生可以獲得合適的支援。教師透過共同備課、課堂研究、同儕觀課和資訊科技教學培訓等,不斷提升教學效能。
校本課程
1. 選修科目:2X。 學生可從十多個科目中選修兩個或三個選修學科。另外可再修讀應用學習課程。 2. 課程重點: (1) 學校能靈活而適切地策劃課程,為學生的終身學習奠定良好基礎。學校於中一及中二級增設「STEM」課程,培養學生創意解難能力。為學生設培育課及自主學習課,有系統地為各級學生安排不同的內容的課程及活動,豐富學生的學習經歷,培育學生建立積極正向人生觀。 (2) 課堂上教授學生學習技巧,提升學生自主學習的能力,培養學生成為獨立和自主的學習者。
設施及交通
校風
本校致力於培育「才智兼備、品格完美」的青年。本著基督的價值觀及中華文化的瑰麗精髓,為青年提供均衡教育,以提昇道德情操、才藝學養、靈性生命及物質生活的素質。本校積極締造一個具人文關懷、公平且富同理心的校園環境,讓學生在一個充滿接納、尊重及備受重視的氛圍下成長,建立豐盛人生。使學生在迎向富有挑戰性的前景時,他們能以仁愛、智慧、才能及責任感,積極進取地貢獻家庭、社會及國家。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦共融校園活動。
學校特色 / 全方位學習
本校着重全方位學習,鼓勵學生積極參與課外活動及校外比賽。初中學生必須參與一項全方位學習活動,旨在培育學生持之以恆的學習態度,讓學生拓闊視野,發展潛能,培養興趣。中一及中二學生亦需參加制服/服務團隊。設學生培育課,安排不同的成長活動及工作坊,協助學生建立正確的價值觀。通過全方位學習日,學術週等活動,促進學生自主學習及提升學習興趣。
學生 / 家長評論
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