聖安當女書院
St. Antonius Girls' College
基本資料
學校簡介
秉承創校辦學團體中華無原罪聖母女修會的辦學使命:遵從主耶穌「到普天下傳揚福音」的訓誨,以耶穌博愛精神,按天主教會辦學的理念,肩負起神聖的教育工作,致力提供全人教育,促使學生珍重和發揚基督的博愛和服務精神,宏揚中華文化的處世規範及對生命的熱愛,平衡發展物質生活質素及精神生活質素。
高中選修科目
升學資訊
中一入學準則
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 面試表現30%;校內成績45%;操行15%;課外活動5%;小學對學生各方面的評語5%;總計100%。
班級結構與學費
| 級別 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
教師資歷分佈
各科教學語言
生涯規劃教育
1. 按同學不同階段的成長需要,推行有系統的生涯規劃活動,例如協助初中同學認識自己,反思未來的路向,以及為高中同學提供專業的個別面談生涯輔導服務等。 2. 透過面談或不同的方式了解同學的就業意向,繼而安排多元的職業導向活動如工作體驗、工作場地參觀、大型生涯體驗遊戲、應用學習課程等。
學習和教學策略
1. 為中一至中六的學生增設學習檔案,培養學生建立學習歷程:學生按時完成反思及自我評估等,並於家長日班主任與家長一起檢視學生的成績時作為對照,從而了解學生學習盲點,改善不足,提升學習效能。/ 2. 於初中培養學生摘錄筆記的習慣:老師為各科的特質制定筆記評核準則及教授各科學習重點,培養學生有系統建立學習習慣。/ 3. 照顧學習差異:為中一至中三的課後增潤班,協調中、英、數各科,按學生的學習能力提供相應的支援,以照顧學生不同的學習需要。高中學生設課後補課班及安排學生參與校外機構舉辦的中學文憑模擬考試,加強備試能力。/ 4. 鼓勵學生閱讀中學習:各學科按時帶領學生到圖書館借閱圖書,亦設小小讀書報告、書展及作家講座鼓勵學生閱讀,強化學園的閱讀氣氛。/ 5. 課程滲入天主教的核心價值:推動各學科組於課程內滲入天主教的核心價值,建立正向教育,提升學生正向思維。/ 6. 強化電子學習及協作學習:建立多元化的電子平台,讓學生獲得更多機會實踐自主學習,透過小組協作進行學習活動,強化課堂的互動學習,提升學習效能。/ 7. 設公開課堂:制定全校觀課時間表,讓老師選擇合適的時間進行公開課,推動本校互相觀摩課堂的文化,建立老師學習圈,鼓勵老師透過電子學習及協作學習等增加課堂的互動,並邀請了教育局及其他學校的老師於教師發展日到本校作出電子教學的分享,提升教師專業。
校本課程
1. 選修科目:2X及3X。 本校在新高中設有3個選修科目。 2. 課程重點:數學科提供母語或英語授課。部分理科科目使用英語授課。
設施及交通
校風
學生純樸有禮,活潑開朗,樂於與人溝通。學生上課態度認真,聽從師長教導,師生關係融洽。友儕相處和睦,高年級學生關愛學妹。(節錄自《校外評核報告》2020年1月)
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。
學校特色 / 全方位學習
設有40多項課外活動,涵蓋學術、制服團體/服務、體育、藝術四個範疇。而健康及性教育組、德育及公民教育組、環保組、社會服務組別、訓輔導組及課外活動組等,經常與校外社團合辦活動,更推薦學生參與領袖培訓計劃。此外,本校亦積極鼓勵學生參加社會服務、聯校活動及各項香港校際比賽。
學生 / 家長評論
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