聖保羅書院

基本資料

學校簡介

聖保羅書院是香港歷史最悠久的英文中學，秉承聖公會傳揚福音之精神，以基督教真理為基礎，向少年人提供現代化的通才教育。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校不接受中一自行分配學位申請。本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

升學及就業輔導組透過資訊、課堂、及輔導，幫助同學作出適合他們的本地及外國升學及就業選擇。中一同學透過一個自我認識的工作坊，增加對生涯規劃價值觀的了解；中二同學參加升學講座及工作坊；中三同學完成第一個職業性向測試，引導他們從能力、興趣、以及高中科目內容等方面選擇適合自己的高中課程；中四同學參與師友計劃，認識上了大學及正在就業的校友，從而得到自己前路的啟示。此外，中四同學亦透過升學及職業輔導課堂學習一些面試技巧；中五同學參與第二個職業性向測試，旨在幫助他們選擇一個適合的大學課程以及對將來出路有更明確的想法。本組也舉辦工作坊教導同學如何書寫個人自述，好讓大學收生主任更能了解各同學的特質；為幫助中六同學選擇適合自己的大學課程，本組也為他們安排小組輔導以及個人輔導。本組也邀請本地及外國大學收生主任以及教授來校為學生講解收生要求及程序。

學習和教學策略

1.　課程架構皆應對不同學生的學習需要及興趣，並提供多樣化的輔助課程及終身學習計劃，擴闊學生視野及培養學生的全人發展；　2.　中一至中三的學生依循一個均衡及嚴謹的課程，持續吸引、挑戰學生，以預備他們作更高層次的研習。高年級的學生則須按高中課程修讀英文、中文、數學及公民及社會發展，以及從一系列科目中選修三科，以獲取香港中學文憑（HKDSE）的資格。為實踐全人教育的理念，高中學生亦會修讀若干體育、音樂、視覺藝術及宗教教育；　3.　設立體驗式學習周，全體中一至中四學生能跳出課室，自由參加多元活動，包括生活體驗、文化藝術、康樂體育及創科活動等，提供更佳機會讓學生按照個人的能力、興趣，習技能、長知識、培育良好價值觀，並學以致用；　4.　本校每年均投放大量資源，推行「環球教室」計劃，帶領學生走出課堂，遠訪世界各地，開拓國際視野，詳情可瀏覽http://www.spc.edu.hk/content.php?id=17&mid=6-46；　5.　為發展學生潛力及擴展技能，本校成立「聖保羅學院」與香港大學合辦日語及西班牙語課程，及與其他機構合辦科創、模擬飛行訓練及人工智能入門等學習課程；　6.　其他學習計劃，包括駐校藝術家、駐校學者計劃。

校本課程

1. 選修科目：3X。 物理、化學、生物、經濟、地理、倫理宗教、歷史、中史、企業會計財務 概論、資訊科技、中國文學、音樂、視藝 2. 課程重點：中一至中三的綜合人文科是以校本課程形式推行，以啟發學生思維為本；優化初中綜合科學科課程，通過有趣的實驗經歷，培養學生學習科學的興趣；中一至中三級展開自攜裝置計劃（BYOD），以促進師生及學生在課堂中的互動學習，激發學生的學習動力及興趣；為提供多元出路，高中除提供香港中學文憑試課程外，另設國際高考課程（IAL）。中四至中五設校本核心課程──延伸研習，訓練學生以跨學科的方式應用知識和技能。

設施及交通

校風

校風純樸，學生均能嚴守紀律，自尊尊人；學生學業成績優異，並積極參與各類型的課外活動和比賽，成果美滿，詳見本校Facebook　https://www.facebook.com/share/1KBLFBgh54/；追求四個恆久不變的核心價值：公義、榮譽、真理及品德；孕育「我為人人，人人為我」的兄弟手足之情，學生及舊生彼此守望支持，對聖保羅有深厚歸屬感，亦以保羅一份子而光榮。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。

學校特色 / 全方位學習

1.　本校設有約50個課外活動學會，分學術、體藝、音樂及服務四大類別。另設有數個制服團隊； 2.　為了讓學生在學習過程中扮演更積極的角色，本校推行「讓學生成為學習經歷設計者」計劃。透過成立「其他學習經歷學生籌委會」，讓學生籌辦四個核心項目，令他們成為活動的設計者、參與者。項目包括：聯校社會服務計劃、M+義教計劃、保羅挑戰、保羅有機農莊計劃； 3.　海外服務學習計劃則給予學生體驗當地文化、開拓視野的機會，更有助培育他們的同理心。活動包括：保羅行動——清遠服務團、社區關注計劃； 4.　活動周為中一至中四學生安排多元的校內及校外學習活動，讓學生有機會走出熟悉的校園，挑戰自我。活動包括：社區體驗、藝術、運動及STEAM項目。除了本地學習經歷，更組織海外交流團，體驗生活，擴闊視野。

學生 / 家長評論