聖士提反女子中學
St. Stephen's Girls' College
基本資料
學校簡介
秉持基督精神,提供全人教育,使學生在德、智、體、群、美及靈六方面得到全面均衡的發展,並致力幫助學生篤志求學、發揮潛能,培育她們成為具世界視野的負責任公民及未來領袖,服務社會。
高中選修科目
升學資訊
中一入學準則
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 - 教育局「學生成績次第」及小學學業成績 (50%) - 面試表現(明辨性思維、創意、解難能力及中英口語溝通能力)及操行(35%) - 聯課活動、服務及獎項 (15%)
班級結構與學費
| 級別 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
教師資歷分佈
各科教學語言
生涯規劃教育
本校升學及就業輔導組旨在協助學生了解自己的長處及興趣,定下目標,繼而蒐集充足的資訊,為升學及就業作出適切的選擇。該組策劃多樣生涯規劃活動,由班主任帶領學生參與,並定期舉辦級制生涯規劃會議、不同類型的展覽、講座及參觀,亦安排個人或小組面談,務求讓學生得到適切的輔導,及到各地升學的資訊。此外,本校設升學及就業輔導資料室,提供多種本地及海外升學資料供學生閱覽。
學習和教學策略
1)以學生為本,推動學生自我導向,建立學習自主權。2)鼓勵學生以解難為本,探究式學習,激發學生的智力發展。3)深化學生在本地或海外體驗式的學習經歷,讓她們對所學有更深切的體會。4)推動學生同儕評估與自評的風氣。
校本課程
1. 選修科目:3X。 本校共提供十四個選修科目予高中學生選修其中三科。此外,學生亦可修讀數學延伸部分為第四選修科。 2. 課程重點:1)中一級語文藝術科旨在透過多元活動,讓學生親身體會運用語文的樂趣,從而培養對學習中文的興趣,鍛鍊自學能力。課程中的活動以設計思維原則開展,啟發學生的創意和解難能力。2)中一級SHARP跨科學習活動及中二級以解難為本的STEAM課程:為實踐 STEAM教育理念。該課程讓學生盡情發揮創意思維、解決難題、慎思明辨、溝通協作的能力,為面對未來的轉變與挑戰作充份的準備。3)中三級跨學科課程結合了科技與生活科及企業、會計與財務概論科。此專題研習讓學生嘗試應用營銷策略於飲食業實務工作之中培養學生的企業家精神、創意、解難、協作及溝通能力。透過課程的結合與應用,學生累積了實踐的經驗,並從不同角度探索了巿場學概念在日新月異的飲食行業中的各種實際情況。4)中四級文化藝術課程:讓學生體會文化與藝術交匯的不同層面,培養她們對藝術的興趣,學懂欣文化遺產。5)推行校本跨科學習活動,幫助學生貫通各科知識。
設施及交通
校風
本校以基督教全人教育理念為根基,秉持「本信而進前」校訓,致力培育德才兼備的女性領袖。校風既嚴謹自律又洋溢關愛,在追求學術卓越的同時,更注重學生靈性成長與品格塑造。學校透過多元課程與豐富的聯課活動,包括音樂、藝術、體育及社會服務等,全面啟發學生潛能。師生關係親厚,校友網絡緊密,形成獨特的傳承文化,培養出具備國際視野、人文關懷與領袖氣質的優秀人才,實踐「榮神益人」的教育使命。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。購置中文讀物及學習參考材料,於圖書館設立非華語閱讀角。
學校特色 / 全方位學習
本校為學生提供多元而豐富的「其他學習經歷」活動,以創設充足的機會,讓學生展現才幹、拓展潛能。學生代表隊積極參與各類比賽,包括運動、音樂、舞蹈、公開演講等項目,以及學術性比賽,如STEAM、世界學者盃全球賽、金融科技創新比賽、國際青少年科學奧林匹克等。本校其他特色活動還有「全球體驗計劃」、「體驗學習日」、本地及境外學生交流計劃、聯校活動、社區學習活動、師友計劃、中一SHARP計劃等。本校的學生透過多元化的活動建構了廣泛的知識,加強了終身學習的技能,為成為具備能力、具前瞻思維的二十一世紀的世界公民奠下穩固的根基。
學生 / 家長評論
評論功能需要登入後方可提交。
前往登入