浸信會孔憲紹天虹小學
Baptist Hung Hin Shiu Rainbow Primary School
基本資料
學校簡介
以基督的精神作為教育方針，六育並重，為未來社會培養人才，服務社群。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 24 |
班級教學模式：全校小班及活動教學，致力推動創新教學模式，重視培養學生閱讀興趣，設數碼21創意教室，以電子設備讓學生善用創新科技，提升學習興趣及效能。小四起採用一人一機電子書包，並推展翻轉教室，提升學生自主學習能力。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
建立知識基礎，啟發思考，戶外學習及全方位學習提供實際學習經歷。教學及評估照顧學習差異。靈活運用課時，進行學科及跨科活動。
照顧學生多樣性
1. 本校按教育局指引推行三層支援模式，照顧個別差異。學生支援組為有特殊教育需要的學生制訂適切的輔導及支援措施。 2. 特殊教育需要支援老師、學校社工輔導、校本教育心理學家輔導、及校本言語治療服務以照顧及指導有特殊教育需要的學生。
校風
1. 關愛為核心，建立同學自信及積極正向的人生觀，培養良好品格，成為一個懂得尊重別人和負責任的良好公民。 2. 周年主題突出行為目標，全校推動。
學校特色
-
課程重點
學校2024/25-2026/27的發展方向為「跨越 閃耀」，配合學生需要於不同範疇推動發展，讓學生可以發揮自己的強項及創意。
本校重視學生的身心靈發展，銳意培養學生成為終身喜愛學習的人。本校以基督的精神為教育方針，培育學生的正向價值觀，透過整體課程規劃，加強十二種首要價值觀教育；以靈活的時間表及發展學時創造空間，促進身心均衡發展；加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力；尊重及照顧學生的多樣性，及提升評估素養，透過教師培訓及與外間機構合作提升學與教效能；推動上午課程與下午全方位學習時段自然連繫，多元化的課堂活動（如：強化STEAM學習、DreamStarter、單元課程、正向課等）讓學生建構知識及培養各種共通能力，促進全人發展。
各科學習過程中培養共通能力，常識科設共通能力分級學習目標。
學校致力推動生命教育及培養良好價值觀，於正向教育中加入信仰元素，期望學生在畢業前成為能運用成長型思維思考、懂得與人溝通、勇於表達感受及同理他人的人。另外，希望學生有自信去面對挑戰，感恩、珍惜神給予的生命和才幹。同時致力推行國民教育，透過「知、情、行」培養對國家的觀念，厚植國家情懷，提升國民身份意識。
1. 家課及評估調適予有需要之學生。 2. 設有拔尖及輔導班以支援學生不同的學習需要。
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