佛教中華康山學校
Buddhist Chung Wah Kornhill Primary School
基本資料
學校簡介
透過佛化教育，培養學生「諸惡莫作、眾善奉行」的美德。推行全人教育，著重德智體群美靈六育均衡發展，建立正確及積極人生觀。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 2 | 4 | 2 | 4 | 4 | 19 |
班級教學模式：小班教學，輔以中英數小組輔導班、抽離式的拔尖班及課後功課輔導等，以照顧學生的學習多樣性。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
為所有小一學生入學前進行英文能力評估，啟發學生的學術及體藝潛能；另安排高小學生參加教育局資優教育學苑課程。英文科除教授一般正規英語課程外，本校小一至小 三推行SPACE TOWN閱讀及寫作課程，小三至小六推行校本寫作課程。所有班級寫作及口語課程均由本校英語老師和外籍英語老師共同授課。此外，安排多元化活動，如 校外參觀、學藝成果展示日、STEAM DAY等，發展學生多元智能。中文科在初小推動繪本教學，增加學生的識字量；在高小教授學生不同閱讀策略及技巧，提升學生讀寫 能力。數學科推行電子學習，並加強學生的解難能力及培養數感。
照顧學生多樣性
1. 全校參與模式照顧學生的學習多樣性；支援教師入班協作及抽離教學。 2. 設資優培訓計劃、學生資優歷程檔案、資優教育學苑專業學員。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。課前中文班及課後功課輔導班等。
校風
1. 校風淳樸，師生相處融洽。 2. 注重紀律，推動正向文化，學生在充滿愛與關懷的環境中愉快學習。
學校特色
推行English Monday計劃，營造語境，提升學生運用英語的能力。 設「快樂星期三」無功課日，釋放空間，鼓勵學生多閱讀及進行親子活動，讓身心健康成長。 本校為港島區首間獲九巴公司捐贈一輛退役巴士的學校，已改裝退役巴士成為「中華康山1945」（學生多元智能活動中心），拓闊學生學習空間。
課程重點
1. 豐富學習經歷，發揮學生潛能。 2. 深化價值教育，活出健康人生。
推行校本生命教育課程（蝴蝶變變變、慈悲為本、感恩教育），提升學生抗逆力及懂得尊重和珍惜生命。舉辦中華文化日、升旗禮、書法課程、基本法問答比賽、與內地姊妹學校進行交流等，加強國民身份認同及對國家歷史、文化、社會及經濟的認識。透過周會、成長課、班級經營、品格強項推廣周等，強化學生的正面價值觀，成為守法守規的良好公民。將STEAM學習融入學科，舉辦機械人和無人機課程，加強編程教育，引入人工智能元素。強化資訊素養，培養學生正確使用資訊科技的態度。靈活規劃課堂，推行摘星計劃及多元智能課，發掘學生不同興趣和潛能。
通過跨科專題研習、跨課程閱讀及高階思維策略，提升學生共通能力。
本校通過各科課程的學與教及活動，以及其他相關的學習經歷，如生涯規劃、成長課、乘風航、失敗體驗活動等，培育學生正面的價值觀和態度；使他們在不同成長階段遇上難題時，能作出客觀分析和合理的判斷，勇敢面對未來生活上種種的挑戰。
為有特殊學習需要的學生安排功課調適、默寫調適及個別學生學習計劃。評估時作適量加時及讀卷等。
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