啟思小學
Creative Primary School
基本資料
學校簡介
為孩子提供卓越而健全的教育，揉合中外教育精粹，制定一套獨特而具高效能的教育模式，以學生為中心，實行全人教育，在孩子成長的關鍵時刻，奠下日後成功的基礎。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 |
班級教學模式：揉合國際與本港教育模式，採用IB國際文憑配合本地課程，引進腦基礎教學，著重思考及價值教育，低至高年級逐步加強英語教學，讓學生順利銜接中學。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
1. 採用各種具效能的教學法，全方位引發學生學習興趣，教導學生學以致用。 2. 實行全校超學科「思考教育」學習，各級設探究主題，讓學生有系統地掌握有效的學習方法。 3. 特別著重語文學習，增加外籍教師及英語授課教時，造就良好英語環境；學生可選擇以普通話或粵語學中文。
照顧學生多樣性
教師視自己為學生的成長教練，照顧學生全人發展，特別留意學生個別在發展及成長的需要，給予預防性的引導及支援，透過課程發展及訓輔導組統籌各項措施及活動，協助每一位學生品學並進，健康成長。
校風
學校秉承「啟發潛能教育」理念，刻意營造關愛、尊重、信任、正面的校園文化，並透過課內課外的各種體驗建立學生十個國際文憑學生素質，培養他們成為積極探究、勤於思考，善於交流、勇於嘗試，知識淵博，堅持原則，胸襟開闊，懂得關愛，全面發展和及時反思的人。
學校特色
啟思小學竭力為孩子提供： 1. 一個充滿愛與關懷的環境。 2. 全面的照顧。 3. 一個富啟發性的學習文化。 4. 有效率，多元化而配合二十一世紀社會發展的教育模式。 5. 充份的機會，讓學生發展興趣及所長，啟發潛能，培養素質在孩子成長關鍵時刻，奠定未來成功的基礎。
課程重點
學校學術發展與個人成長並重，尤其著重思維發展，學習能力和個人素質以及潛能的培養，與世界觀的建立，讓學生在小學的關鍵時刻，奠下日後成功的基礎。
加強價值觀教育及生命教育，善用學時創造空間，促進身心均衡發展、豐富全方位學習經歷，促進全人發展、加強照顧學生的多樣性、強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養、加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力、以及提升評估素養，促進學與教效能。
IB課程對共通能力非常重挸，要求教師把有關元素結合在各科教學中，並需要學生定期對自己的態度與共通能力作反思，教師亦需觀察學生的表現，向家長匯報。腦基礎教學鼓勵合作學習與高思維訓練，是加強學生共通能力的最佳平台。
學校透過Mind Up Program「正念」課程、EQ及思考課程、生命教育、早會、班級經營、校長時間及各項訓輔活動，幫助學生建立正面的價值觀及態度。
學校結合IB及本地課程，並運用腦基礎策略，推動思考、探究及價值教育，提升教學效能。特別注著語文教學，中文科可選擇以普通話或粵語學習，循序漸進，讓學生能掌握兩文三語，並能為日後以英文作為主要學習語言作好準備。
家長評論
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