聖公會奉基小學
S.K.H. Fung Kei Primary School
基本資料
學校簡介
奉行聖公會小學校訓〔非以役人 乃役於人〕宗旨，發揚基督精神，透過德，智，體，群，美，靈六育為兒童提供全人教育。期望兒童有健康的人生態度，正確的價值觀，效法基督，嚮往公義，追求真理，得着豐盛的生命。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 24 |
班級教學模式：小六（依教育局指示，階段性進行大班教學），小一至小五推行小班教學。各級進行中、英、數小組拔尖課及輔導教學。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
推行資優教育，發展資優學生所長；推行小班教學，建立小組學習的精神，營造適合進行合作學習的環境，強調教學背後的原則：高動機、高展示、高參與、成功感、尊重感及自我實現感。推行STEAM教育，培養學生成為具備不同層面、不同能力的多元人才。重視學生基督化靈性的培育和兩文三語的學習。以全方位及多元化的學習活動來配合學習需要，實踐以生為本的教育理念，並鼓勵學科合作，進行跨領域的學習活動。
照顧學生多樣性
關注學童的發展，特殊教育需要統籌主任會提供相關輔導服務或支援：課後學習支援、校本言語治療師、小一的學習適應課程、小二至小六的學科輔導課程、新生及升學支援等計劃。老師亦定期出席研討會，以提升相關的專業發展。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
校風
校風淳樸，建基於基督信仰的互愛氛圍。學生尊師重道、教師奉行愛心教育，以正面和鼓勵的策略教導學生，致力為學生建構和諧校園、關愛互助的校園氣氛。全校參與，強調德訓輔合一，家校合作，積極培養學生良好品德。
學校特色
1. 和記地產集團有限公司【長江實業獎學金】 2. 聖公宗（香港）小學監理委員會【傑出學生獎】 3. 香港基督教服務處「卓越關愛校園之推動生涯規劃」主題大獎2016、2017 4. 香港基督教服務處「關愛校園14年大獎」2010-23 5. 中文大學醫學院「香港健康學校獎勵計劃金獎」2010-15 6. 衞生署「至營學校嘉許」2012-24；健康午膳及小食優質認證。
課程重點
1. 透過多元閱讀，幫助學生建構知識，融會貫通，學會學習，提升學習效能。 2. 全方位啟發學生潛能，以提升學生的自信及表達能力。 3. 透過多元化活動，傳揚中華文化。
假期自主學習套豐富學生學習經歷，學生可按自己的興趣，參與不同類別的文化藝術活動及搜集相關資料，提升自主學習的能力。加強跨課程學習和閱讀，安排學生閱讀指定之中華文化圖書，配合各科進行活動。舉辦STEAM跨學習領域活動，讓學生應用數理科技知識和技能，發掘學生運算思維潛能和數碼創意，提供「動手做」的機會，讓學生實踐所學，為數碼未來做好準備。學校於小一及小四推行人文科及科學科教學，配合教育趨勢，增潤學生在不同範疇的知識。
以經歷學習、境外交流、STEAM專題研習等，加強建構學生的共通能力，擴闊學生的學習領域。
學校重視正向價值教育，着意培養學生建立正面價值觀和態度：堅毅、尊重他人、責任感、國民身份認同、承擔精神、誠信、關愛、守法、同理心、勤勞、團結和孝親，並為自己訂定正向積極人生。學校檢視及增潤課程內容，加強學生國家安全的觀念，舉辦不同的活動，如中華文化日、參與國內交流等，培養學生成為守法的良好國民。
為資優學生提供抽離式學習課程，另為英文、數學及科學常識能力高的學生引入國際考試，及為六年級學生安排P6-F1 Bridging Programme。
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