聖公會聖提摩太小學
S.K.H. St. Timothy's Primary School
基本資料
學校簡介
本校本著愛及耶穌基督「非以役人，乃役於人」的精神，與及全體員工團隊積極的合作及堅定不移的信念，實踐全人教育的使命，使學生身心靈性得以均衡發展，培養成為健康快樂、自信自律、敬虔負責、具創造力及積極性人生取向的孩童。
辦學背景
班級結構（本學年）
| 小一 | 小二 | 小三 | 小四 | 小五 | 小六 | 總班數 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 15 |
班級教學模式：因應學生能力及意願，一至四年級部份班別實施普通話教中文課程，一至三年級參與教育局Space Town英文計劃。三至六年設 精英班，以照顧學習的多樣性。
教師資歷分佈
學費及交通
作息時間及午膳
每週上學日數：5
測考及功課政策
學校設施
學習和教學策略
因應學生能力及意願，一至四年級部份班別實施普通話教中文課程。一至三年級實施合作學習策略及Space Town英文課程。靈活調配課時，以配合各科活動及跨學科活動 。學生除參與正規課堂外，還參加全方位學習活動及設計思維特色課程，以提升學生學習興趣及擴闊學習經歷。
照顧學生多樣性
1. 發掘及栽培資優生，提供拔尖課程和體藝培訓。 2. 設有學科鞏固課程。 3. 設有校本言語治療服務、非華語支援計劃及新來港學童輔導課程等。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
校風
本校著重營造關愛及學習互相包容接納的校園文化，並致力發展全人教育，培育學生擁有成長型思維，開闊胸襟，成為包容和接納的人。
學校特色
學校得到捐助成立黃耀華教育基金，以鼓勵在學業、品行及服務方面有良好表現的學生。
課程重點
培養洞察力，探尋真理。 成長型思維，看待事物。 存憐憫的心，彼此饒恕。
1. 推行生命教育課，透過不同形式的體驗活動，培養學生對自己、別人、大自然及天的情意與關心。 2. 推行國民及國家安全教育，以加強學生對國家安全的認識及國民身份認同。另外，亦鼓勵學生參與有關國民教育的比賽或活動，更為家長及學生舉辦講座，以提升他們對祖國的認識。 3. 善用課時內、課後及星期六，積極為學生提供多元化活動，促進身心均衡發展、豐富全方位學習經歷，促進全人發展、加強照顧學生的多樣性。 4. 強化STEAM教育，培養學生資訊素養及多元智能。 5. 實施活力校園政策，以推廣健康的生活方式。
透過跨科活動、STEAM活動、設計思維課程、全方位學習活動等培養學生的多種共通能力。
透過德育獎勵計劃及生命教育等，協助學生建立正向的價值觀。本年度以培育學生「抱持成長型思維，開闊胸襟，在人際關係上能包容接納」為重點。
為有特殊學習需要同學提供功課調適政策，適時檢視，再實施測考評估調適。
家長評論
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