佛教沈香林紀念中學
Buddhist Sum Heung Lam Memorial College
基本資料
學校簡介
秉承校訓「明智顯悲」的精神,以佛化教育學生德、智、體、群、美、靈六育並重,慈悲關愛,令學生知自愛、明責任,建立正確人生觀,發揮潛能,學以致用,與時並進,服務社會,貢獻國家。
高中選修科目
升學資訊
中一入學準則
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。學業成績40%、面試表現30%、操行20%、其他學習經歷及獎項10%。
班級結構與學費
| 級別 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
教師資歷分佈
各科教學語言
生涯規劃教育
1. 強調及早切入,透過佛化及生涯規劃教育,建立六年一貫生涯規劃框架,設校本初中生涯規劃課,並有「自己目標自己訂」計劃及「我和班主任有個約會」,重視生涯規劃與輔導結合,讓學生及早認識自我,訂定人生目標; 2. 推行「FutureBossProgram」,提供多元實習課程、職場考察及工作體驗,邀請校友、家長作行業分享,並與大學、商界緊密合作,建立策略性伙伴。 3. 參加「賽馬會鼓掌.創你程計劃」建立生涯規劃自評框架(HKBM)優化全校生涯發展。4.高中階段注重學習與生涯規劃結合,設有「High Flyer Scheme尖子計劃」, 透過校本開發AI人才庫識別及培育在學術、體藝、領袖及社會服務等範疇表現突出的學生。為每位學生建立「個人學習檔案」,透過校長推薦計劃,增加學生獲大學提前取錄機會。
學習和教學策略
1. 重視語文及數學基礎能力培育,各級中英數三科按能力分組,初中3拆4,加強照顧學習多樣性。2. 為全校性推動AI學習,設校本同創共學及創意媒體課程,學習AI圖像生成、繪本製作等跨科學習。3. 著重「主題式專案學習」每周五設「BSC Academy」,課程培育學生深 度反思能力及學習策略。4. AI優化全校行政系統,建AI人才庫,追縱學生6年成績數據及比賽獲獎紀錄,建立個人化學習檔案,就學術、體藝、領導、服務等方面專才培育。按科組建自學DSE試題庫,AI report助學生升學。5. 教育局『智』為學理計劃的網絡學校,以初中科學科 為試點,支援學校將AI融入學與教,加強人工智能教育。本校科學及科技科老師老師更分別為提供該計劃課程培訓的大學,香港中文大學及香港大學擔任課程設計及導師,支援教師運用人工智能於教學,推動數字教育與新興科技的學與教應用(包括人工智能)與教育深度融合。
校本課程
1. 選修科目:2X及3X。 學生可從13個科目中選修2或3科,並可按自身能力和興趣報讀應用學習課程。 2. 課程重點:1.中一設數理英文組;2.中英數按能力三組拆四組;3. BSC Academy培養學生 多元智能及規劃生涯;4.高中「HighFlyerScheme」拔尖課程(M1/M2/物理);5.設應用學習課程供高中學生修讀;6.海外交流機會,如英國Bett Show;7.課業提升班及功課輔導班
設施及交通
校風
本校秉承校訓「明智顯悲」的精神,以佛化教育培養學生慈悲關愛,在德、智、體、群、美、靈六育上得以均衡發展,令學生知自愛、明責任,建立正確人生觀,發揮潛能,學以致用,與時並進,服務社會,貢獻國家。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。
學校特色 / 全方位學習
1. 設有STEAM、體藝、學術、宗教類等十多個聯課活動,中一學生必須參加最少一個聯課活動,透過體驗學習,培養學生興趣及自信。舉行聯課活動成果展,展示學生成就,豐富學生學習經歷。 2. 重視培育聯課活動領袖,設有學生會及四社(慈社、智社、願社、行社),透過持續性領袖培訓計劃,聚焦發展學生領導才能。 3. 多個特色聯課活動(如:BSC Studio, BSC Musical, ECO Lab, STEM Lab),鼓勵同學培育興趣,建立自己專長。 4. 創立BSC Community,以全校參與形式,推動服務學習,讓同學以己之長幫助他人,培 訓同學成為服務學習領袖,實踐「自利利他」的精神。 5. 中一必須參與制服隊伍訓練(男女童軍及升旗隊),提升同學自我紀律及生活技能。
學生 / 家長評論
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