仁愛堂陳黃淑芳紀念中學

基本資料

學校簡介

「全人發展，力臻至善」－重視品德教育，推動關愛文化，優化課程與教學，開展全方位學習，致力培養具備自學能力及高度責任感的終身學習者。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位甄選準則：學業表現50%、操行15%、面試表現20%、課外活動及服務15%。

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

請參考右邊「其他」欄目。

學習和教學策略

推行以「導學案」及「混合式學習」取向落實之校本自主學習，培養學生自學精神，提升學習效能。輔以小組合作學習策略，提升學生協作、解難及溝通能力，協助學生在學習上的全方位發展。致力推行電子教學，於各級陸續全面推行自攜裝置（BYOD）政策，利用不同的資訊科技軟件協助學生進行課前預習及課堂學習，讓教師能得到即時的學生學習情況，調適教學及作出適時的回饋。重視教學專業發展，加強教學領導力，各科成立學習圈，進行共同備課和同儕觀課，強化教學效能。部份班別推行分組教學，進一步降低師生比例，提昇教學效能，為學生及教師提供不同角度的支援。下午增設DSE增潤課、備課及功課輔導課節，鞏固學生學科基礎。舉辦多元學習周，提升學習氣氛和趣味。資助學生參與校外學習活動，擴闊學生學習視野。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 共開設13科選修科，可選修文、理及商科等組合。 2. 課程重點：以校名的英文字首建設校本課程特色：C：Creative富於創意　W：Well- rounded發展全面　S：Self-regulated自律自主　F：Far-seeing具備視野。各科組均將以上元素融入課程和活動。 課程特色：1.以校本課程調整各科內容及評核，以照顧學習多樣性；2.初中級英文科實施分層化教學，照顧不同英文水平學生學習；3.高年級設OLE課程及生涯規劃課程，豐富學生多元學習經歷；4.中一及中二級設多元活動課、培育學生多元發展；5.中三級設STEAM課程，教授學生最新創新科技技術。6.以全方位模式推動價值觀教育，將各將價值教育融入日常學習和教學活動中，促進學生全人成長；以「自然連繫、有機結合」作為國家安全教育的途徑，積極實施國家安全教育課程框架，提高學生保護國家安全的意識，並培養學生對國家的身份認同。7.本校開辦到校應用學習課程，包括職業英語、運動及體適能教練、甜品及咖啡店營運

設施及交通

校風

校風純樸，學生尊師好學、有禮守規。學生於初中階段接受一系列成長活動，以「慎言守規」為主線，實踐本校校訓「禮義廉恥」的精神。除此之外，採用「全校參與」培育學生的模式，透過全體教師參與、雙班主任制、社工及教育心理學家支援學生健康成長。學校亦重視學生儀容、課堂秩序，培養學生自律自愛的校風。　　 為配合學校發展目標，讓學生成為有質素的「陳黃人」，培育組、課外活動組、德育及公民教育組、學生事務組及學生會等進行跨組的協作計劃，有系統地為學生安排全面而又均衡的多元化活動。加上家長教師會積極參與及支持學校活動，讓陳黃成為學生健康成長及持續學習的大家庭。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。

學校特色 / 全方位學習

學校每學年設兩次多元學習周，亦成立多達40個學會小組，涵蓋各類學術性學會、體育隊伍、興趣小組及制服隊伍，提供多元化學習機會。 其中排球、手球、籃球等隊伍在香港學界體育聯會賽事中表現卓越。於香港學界體育聯會排球高級組亞軍、男子手球初級組殿軍、足球初級組優異獎以及全港校際棍網球比賽冠軍。籃球項目方面，本年男女子組獲女子甲組及丙組季軍、男子甲組優異獎、乙組冠軍、丙組殿軍，以及屯門區學界男子籃球蟬聯總冠軍。此外，本校每年舉辦多次對外參觀及國內外考察活動，以豐富學生的學習經歷。近年亦積極推動STEAM教學，鼓勵學生參加不同的創科比賽。於2025年美國勞倫斯理工大學主辦的ROBOFEST世界機械人大賽中，學生在各項環節中屢獲殊榮，其中於「RoboArts」項目國際賽中取得亞軍、「RoboParade」項目獲得殿軍，可見本校學生在各學習領域上表現優異。

學生 / 家長評論