明愛屯門馬登基金中學
Caritas Tuen Mun Marden Foundation Secondary School
基本資料
學校簡介
貫徹明愛精神,在愛德服務中帶來希望,推行普及教育。以學生為主體,因應學生升學及就業的需要,為不同學習性向及能力的學生提供全人教育,成為勇於承擔的良好公民。配合專業及專上教育,促進社會多元化的發展。
高中選修科目
升學資訊
中一入學準則
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 自行分配中一學位取錄準則:學生學業表現(30%);操行(30%);課外活動(10%);活動獎項紀錄(10%);面試表現(20%)。 本校獲得賽馬會邀請成為「飛躍。拍住上」青年培育計劃的先導學校,並獲得全額資助,在中一及中二級推行為期五年的學生領袖培育計劃。
班級結構與學費
| 級別 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 班數 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
教師資歷分佈
各科教學語言
生涯規劃教育
本校積極參與多間外間機構舉辦的生涯規劃活動,如 Project WeCan 和香港職業發展服務處 有限公司。透過全校參與有系統地按不同焦點對象建立屯馬人(六年一貫)的生涯規劃課程,有助鼓勵學生及早開始規劃人生,提升自己對未來職業方向的認知。 我們鼓勵學生參加各項專業資格考試,並提供支援,包括國家級普通話水平測試、微軟認證及雅思考試等。
學習和教學策略
全校圴以「課堂四步曲」及「低、小、多、快」作共同教學策略。以培養學生自主學習為目標,針對科目的特質,選用適合學生的學習策略,配合電子學習,如「自攜手提裝置計劃」和「翻轉課堂」等項目,使學生養成自發性學習的態度,並且不斷探索及自我完善。透過有效的小組活動,學生從協作關係中得到裨益。
校本課程
1. 選修科目:2X及3X。 學校提供日語、烏爾都語及西班牙語選修課程,亦為非華語學生開設課後基礎普通話課程。另開設生活技能課程:透過實踐實用的生活技能,如食物和飲品製作、家政技巧等,以提升學生家庭責任感及自理能力。 2. 課程重點:學校因應不同的發展訂定校本課程,如非華語學童如何學習中國語文,與香港大學教育學院合作建立校本的中文教與學課程等。
設施及交通
校風
本校透過全校參與,建立「嚴而有愛」的校風。中一至中六級設雙班主任制,以提供更全面的照顧。推行「班級經營」,確立友愛互助、自律守規的班風;各級設級主任制,老師定期開會,守望各級的發展及需要。中一至中四級全體學生須留校用膳,而中一及中二級學生每星期兩天課後進行「課後延伸學習」;周六設拔尖課程;中六學生逢週六上午需出席補課。 本校著重紀律,每年中一級學生均須接受制服隊伍訓練。另加強倫理及宗教教育,透過每天早會、倫宗科及班主任時段幫助學生建立正向價值觀及推動關愛校園氣氛,故本校得以連續超過十年獲「關愛校園」殊榮,亦曾榮獲關愛校園主題大獎。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。有特殊教育需要非華語學生支援津貼:協助學校加強為學生提供情緒、溝通及社交方面的支援。
學校特色 / 全方位學習
本校於本年度開設多個課外活動小組,包括服務、學術、宗教、興趣及體育小組,透過不同類型的活動,讓學生可以善用課餘時間,培養多方面興趣,學習與人相處、團隊合作精神、拓展視野及增進生活體驗。 本校亦積極拓展學生的國際視野與職涯素養,並與畢馬威會計師事務所(KPMG)及世界名中學聯盟(WLSA)建立緊密合作關係,為學生提供多元化的學習機會。透過與KPMG合作,我們推行「Green Corner」環保項目、英語練習小組、網絡安全教育日、企業參觀及大灣區廣州考 察等活動,讓學生認識ESG理念、提升語言能力及了解職場運作。同時,本校亦參與2025年 WLSA全球學生會議,期望透過一連串工作坊、文化交流及領導力培訓,培養學生面對21世紀挑戰的能力與自信,並建立共同的人文關懷。這些合作不僅豐富學生的學習經歷,更促進他們的全面發展與國際連結。 本校並已於2022/2023學年成立「屯馬關愛隊」,學生透過參與義工服務計劃,學習關心別人,服務社群。
學生 / 家長評論
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