鐘聲慈善社胡陳金枝中學

基本資料

學校簡介

1.　有教無類， 2.　因材施教；秉承以善心興學，愛心育才的服務宗旨， 3.　同心同德，提供專業服務，並與家長彼此攜手合作，確保學生真正享受具實際學習效益、自律自愛、且健康愉快的學校生活。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 2026年度中一自行分配學位收生準則及比重：操行及態度（20%）；學業成績（30%）；面試表現（20%）及課外活動（30%）。

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

透過生涯規劃教育，培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力，使其認識各種升學就業的途徑，作出明智的選擇。

學習和教學策略

雖然本校仍以粵語作為教學語言，但目前已按部就班以普通話和英語取代粵語，盡快配合國內及國際社會大氣候的語文需要。　 1.　有教無類，因材施教，著重課程設計與調適； 2.　全人發展，著重多元智能的推動； 3.　本校重視「正規課程與非正規課程」、「教學過程」、「教學評估」，務求達到實際有效的教與學目標。本校非常重視推廣閱讀的風氣，因此，全校均參與早讀活動「睇書大過天」 （DEAR Reading Programme: Drop Everything And Read)，閱讀的內容包括由校方提供及 由學生自選兩部分；另一方面，中、英文兩科均各有閱讀計劃的安排，藉以進一步加強閱讀風氣。

校本課程

1. 選修科目：2X。 企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、中史、物理、化學、生物、經濟、旅遊與款待、科技與生活、地理。 2. 課程重點：課程調適、適異教學、多元感官學習、多元智能策略、合作學習、分層課業及朋輩輔導等以照顧學生需要、興趣及能力的多樣性、資訊科技、共通能力及其他學習經歷、應用學習等。

設施及交通

校風

1.　因材施教，著重學生的個人自律修身和自發學習的精神； 2.　鼓勵多參與課外活動和統籌工作，培養學生的領導才能； 3.　重視師生與家長間的友好關係，建立愉快的學習環境和氣氛； 4.　本校參與教育局的「啟發潛能教育」計劃，透過「尊重、信任、樂觀、關懷、刻意安排」的理念，提供以學生為本的優質服務。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。本校採用教育局所提供之「中國語文課程第二語言學習架構」。除中文科外，非華語高中學生可選擇全英語科目授課。

學校特色 / 全方位學習

包括學術性、興趣性、體育性和藝術性四大類別。目的是要透過活動幫助學生發展他們的「多元智慧」及「共通能力」的潛質，增進他們的知識和技能；另一方面，加強師生之間的認識及了解，藉以提升學生對團體的歸屬感和對社會的服務精神。

學生 / 家長評論