拔萃男書院

基本資料

學校簡介

以基督教義提供開放、全人教育。 （https://www.dbs.edu.hk/index.php?s=profile&m=schoolmission）

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績60%、課外活動表現20%、面試表現15%、其他5%（例如父親、兄長為舊生或兄長正就讀於本校）。

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

https://www.furtherstudies.dbs.edu.hk/

學習和教學策略

校方致力發展學生的學術潛能和提升課堂學與教的效能。為照顧學生的學習多樣性，各科組定期檢視其校本課程，優化對學生的學術支援，並配合適切的教學策略，因材施教。透過林林總總的學與教策略，如「翻轉課堂」和「合作學習」，校方鼓勵學生自主學習，培養批判性思考，自行建構知識。此外，電子學習已成為日常教學中不可或缺的一環。教師積極探索各種創新的生成式人工智能及電子學習工具與平台，可行的網上評核模式和互動的教學材料，以準備全面推行「自攜裝置」政策。由2021-2022學年開始，國家安全教育的元素已融入各科的教學課程，旨在深化學生對國家發展和國家安全的認識，加強他們對國民身份的認同，並培養他們成為守法的良好公民。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 https://sites.google.com/dbs.edu.hk/nss 2. 課程重點：https://sites.google.com/dbs.edu.hk/nss　及 https://www.ib.dbs.edu.hk/

設施及交通

校風

校方樂於支持學生參與不同類型的活動，利用學校豐富的資源發展個人興趣，拓闊視野，增廣見聞。學生個性開朗，思想樂觀，重視同窗友情。另拔萃設有駐校社工二人，協助輔導有需要的學生，促進個人成長。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。老師透過評估工具按需要將非華語生分組及支援他們考取不同的中文資歷

學校特色 / 全方位學習

本校共設有80多個學會、校隊、學生組織和興趣小組，為學生提供各種不同類型的活動。校方鼓勵學生利用學校豐富的資源發展個人興趣，培養學生的組織能力，並透過參與校外比賽，發揚團隊合作精神。

學生 / 家長評論