福建中學（小西灣）

基本資料

學校簡介

建設教學嚴格、紀律嚴明的學校；樹立積極進取、充滿關懷的校園文化；培養中英兼擅、意志堅強、視野廣闊、愛國愛港、喜愛藝術，具創意與責任感的學生。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 收生準則：小五、小六成績50%；操行20%；體藝或服務10%；面試表現20% 面試形式及內容：1.　學生須由家長陪同到本校面試；　2.　面試以廣東話、英語及普通話對答。

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

學校設立學生生涯規劃教育專責行政組，制訂校本生涯規劃教育政策，並統籌各項相關活動，以全校參與模式，結合各級主題班主任課規劃，讓學生認識自我，增強自信，提升能力，為未來升上大學和人生事業發展做好充足規劃和準備。此外，老師為學生提供升學意見，2025年度有接近50%畢業學生升讀大學學位課程，其餘主要修讀副學位課程。

學習和教學策略

學校強調上好每一堂課，教好每一位學生，以優化教學為發展重點，「智育第一、全面發展」為辦學方向。英文科採用多元化教材，讓學生有更多口語訓練、聆聽練習和讀寫的機會。中文科教材曾獲首屆行政長官卓越教學獎及國家一等獎。 學校全面運用資訊科技進行互動教學，營造嚴謹和諧的學習環境，促進學生積極學習及多元發展。學校邀請本地、國內及海外學術顧問為課程及教學提供意見。為配合新高中課程，多個科目進行有系統的課程改革，致力提高學生的探索及思考能力。 學生透過多元學習模式，如專題研習、本地及境外考察交流，提高學習成效。 教育局重點視學報告指學校「著意培養學生的閱讀風氣和習慣，除午間讀報、中英文閱讀獎勵計劃等外，在中國語文及中國歷史的課程中加入大量課內及延伸閱讀元素，讓學生實踐從閱讀中學習，方向正確，效果不錯」。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 為配合學生多元需要，本校共開設11科高中選修科目。詳情請參考本校網頁。 2. 課程重點：學校編制校本課程，以培養學生終身學習及自主學習的能力。科目包括：中國歷史、英語戲劇、STEM實踐學習。

設施及交通

校風

校風純樸，紀律嚴明，師生關係融洽。學校注重老師、學生及家長的接觸與溝通，設有家訪制度與家長日，通過陽光短訊，促進家校溝通。教師、家長和學生共同合作，建立關愛校園，讓學生在情緒、情感和情操的發展得到全面照顧。每名學生均有機會參加境外考察，成績優異學生可獲資助往英、澳等地深造英語。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：舉辦共融校園活動。以課後支援模式幫助非華語學生學習中文。

學校特色 / 全方位學習

1.　鼓勵跨科學習、舉辦專題研習、內地及境外的聯課活動及參觀，致力培養學生高層次思維能力；　 2.　配合「一生一體藝」和「一生一服務」的目標：設課後活動時段，讓學生參與制服隊伍、服務、體育、藝術及個人發展等40項課外活動，並通過　「小福造星」、「小福人動起來」等活動，培養學生「全面發展」。中一至中二學生必須參加兩項常規性學會活動，而中三至中五學生必須參加一至兩項常規性學生活動。

學生 / 家長評論