賽馬會萬鈞毅智書院

基本資料

學校簡介

我們抱著「人人可教」的信念，致力推行以學生為本的全人教育。我們透過熱誠專業的學校管理與教師隊伍，推行活的教育方案和深度學習範式，營造優質學校文化及和諧關懷的學習環境，全面照顧不同能力及特性的學生需要，以實踐優質和高增值教育，發揮學生的潛能，培養學生成為高能力的終生學習者。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。教育局次第成績30%；面試表現25%；校內成績20%；操行10%；課外活動15%

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

提供多元升學及就業資訊，包括參觀各大專院校、舉辦內地交流團、各類講座及工作體驗等。學校運用賽馬會「鼓掌創你程」-「香港生涯發展自評基準」作為全校參與模式生涯規劃，協助學生建立自己的生涯發展方向。

學習和教學策略

（A）語文學與教 1.　英文科優化校本課程，推展活的教室及體驗式英語學習，提升學生協作及自學能力。 2.　舉行多元英語活動，創設校園英語環境，透過跨學科合作，提升同學的英語水平。 3.　推展中國文化遊蹤計劃，通過多元化的學習活動，結合讀寫聽說，提供語文學習經歷，引發學生學習中國文化的興趣；於課程內外加入演說及辯論元素，配合不同的課外活動，例如校內外演講比賽和辯論比賽，提升同學自信心及加強多角度思考的能力。 4.　推動「愛．閱讀計劃」及「開心閱讀動起來計劃」，訂立中一至中六級閱讀主題和跨學科閱讀；結合多元化閱讀推廣活動及網上閱讀平台，營造良好的閱讀氛圍。 （B）特色教育 1.　優化自主學習，推行自攜電子設備（BYOD）上課，提升自主學習的能力。 2.　初中全方位學習時段推行AI課程，提升學生運用資訊科技的能力。　 3.　全校參與「環球多元歷境學習」活動，透過各級跨學科本地及世界各地的實地考察，實踐活的教育，達致深度學習效果。 4.　初中級開設戲劇科，提升學生創意思維、表達能力及自信心。 （C）拔尖及資優教育 1.　初中部分班級推行資優教育課程，實行資優教育普及化的教育理念。另設分組上課，有效照顧學生學習多樣性。 2.　高中核心科目進行分組教學，於課後推行拔尖及輔導課程，參與全港不同的模擬考試，提升學生公開考試的成績，拓闊學生接受大專教育的機會。

校本課程

1. 選修科目：3X。 增加高中同學學科的選擇性。中四至中六設生活教育科；中四設校本實用生活課程、綜合藝術科；初中設戲劇科及全方位學習時段；全校星期五下午設全人教育課。 2. 課程重點：緊扣學校關注事項：「透過多元學習，發掘學生潛能」及「加強價值觀教育，促進學生全人發展」，透過課堂教學、課業及測考評估、學科活動等策略提升學生的思考及自主學習的能力，發掘學生潛能，並培養學生良好品德素養及積極人生態度。

設施及交通

校風

1.　具備有師生互相關懷、和諧、互信和愉快的學習環境； 2.　學校設有太陽獎勵及正向獎勵計畫，培育學生訂立進步目標； 3.　學生樂於服務社會，學生高中畢業時，已具有25小時的社會服務時數； 4.　學生具備自主學習、自理及領導的能力； 5.　學校透過推行健康校園計畫，讓學生建立健康人生的習慣； 6.　學生參與校內、校外的不同活動、比賽，展現個人才能，獲取不同領域的佳績。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。

學校特色 / 全方位學習

提供多元化課外活動，分學術、服務、領導、才藝、體育五大類。鼓勵中一生「一人一制服」參與制服團隊。 以「萬鈞毅智盾」總覽班際學術、體育、才藝比賽成績，以營造積極、奮進、團結班風。 每週五下午設全人教育節，豐富學生的學習經歷。

學生 / 家長評論