九龍三育中學

基本資料

學校簡介

本校秉承基督精神，致力以靈、智、體全人教育培育學生品格與價值觀，啟發潛能，追求卓 越，實踐榮神益人、服務社群之理想。

高中選修科目

升學資訊

中一入學準則

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則及比重包括校內成績20%、面試表現20%、操行20%、課外活動／服務表現20%、教育局發出的申請學生成績次第20%。

班級結構與學費

教師資歷分佈

各科教學語言

生涯規劃教育

本校聘請教師及教學助理推行有系統的生涯規劃教育，將發展要素融入學習活動，舉辦領袖訓練計劃、海外交流團及機構探訪計劃等活動，使學生從不同的學習經驗及參觀探索自己的興趣，認識各行各業及銜接各升學就業的途徑，為升學或就業作出明智的選擇。

學習和教學策略

學校堅守以學生為本原則，因應學生的能力，在中、英、數三主科進行課程重整。又推行不同模式的教學方式，如：英文科進行分組教學。老師採用「分層」教學策略，為學生創造成功的機會。辦學團體提供機會給學生到海外及內地交流，以實踐經驗學習和文化交流。

校本課程

1. 選修科目：2X。 學生按能力及興趣修讀兩個選修科。 2. 課程重點：教師按同學需要和興趣建構「校本課程」，著重能力導向，掌握知識，建立正確的人生態度。新高中採用多元化的選科策略，更開設應用學習科，以照顧學生需要。舉辦校本資優課程，啟發及培養同學潛能，照顧學習多樣性。 在2023-24學年起，GIS已正式融入初中電腦科，24-25學年隨著新落成的GeoBIM　LAB啟用，進一步將BIM也融入空間數據技術中，加強同學資訊科技的應用能力。本校在校外地理空間數據技術（GIS）公開比賽屢獲獎項，校長及老師團隊也多次受邀向公眾分享實施校本課程的經驗。

設施及交通

校風

採用全面輔導的形式協助學生成長。初中設雙班主任制，讓班主任更親切及個別地關注學生的個人成長。教師定期與家長商議管教事宜，務求令「家校」得以合作。生涯規劃組亦為學生及家長提供不同的升學及擇業講座。本校多年獲關愛校園獎，關懷學生的宗旨及表現，已被社會廣泛認同。

非華語學生支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。

學校特色 / 全方位學習

本校共設26個以上課外活動團體，計有學術、服務、興趣、藝術及體育組別。校方積極引入社區額外資源，以舉辦不同種類的多元智能增益課程供學生課餘學習，提供更多機會擴闊學生視野。

學生 / 家長評論